18小溪流的歌名校讲坛1.走近作者严文井（1915—2005），原名严文锦，湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。他的童话作品有：《南...
皇帝的新装学习目标1、识记字词，了解作者，作品的情况。2、理解童话的想象和夸张的艺术特点。3、认识封建统治者的愚蠢和虚伪。教学重点培...
【教学内容】语文版八年级下册教材《醉翁亭记》【教学目标】知识与能力：（1）理解作者“与民同乐”的思想。（2）赏析本文的景物描写过程与...
《从百草园到三味书屋》教学设计一、教学目标1.熟记鲁迅的有关知识。2.理解并运用描写景物的手法。3.学习并运用联系比较法，进行探究学习。...
6.从百草园到三味书屋⑶指定学生朗读课文第3至8段，引导学生进行分析。①提问：文章的第3段在全文中起什么作用？起过渡（或承上启下）的作...
写作仿写诗歌诗歌是世界上最美的花朵，历来有“文学之母”、“语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世，自《诗经》以来，作品浩若烟海，博大...
1.忆读书课前请同学们猜一个谜语：千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。读一本好书，就像和一个高尚的人谈话...
《桃花源记》教学设计教学目标：1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表...
第七单元口语交际、写作口语交际交流对联教学目标１．通过交流活动了解对联的基本特点。２．收集并欣赏对联，锻炼整理概括能力。３．培养对...
应有格物致知的精神一、说教材《应有格物致知精神》是义务教育课程标准实验教科书八年级下册。这个单元是一个议论文单元，主要以求知和读书...
醉翁亭记《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。本设计以“醉”字为切入点，以...
湖心亭看雪〖学习目标〗了解作者及写作年代，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文...
《木兰诗》教学设计设计思想优秀民歌《木兰诗》是一首长篇叙事诗，在中国诗歌发展史上有着重要的地位。诗歌描述了木兰替父从军的故事，刻画...
《老王》公开课教学设计教学目标：一、知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。二、过程与方法：通过独立阅读，发表有...
《我有一个梦想》教案教学目标：1.整体感知全文，把握情感脉络。2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。3.感受马丁•路德•金为民请...
《采薇》【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容【教学重点】疏通课文，鉴赏课文的思...
《滑铁卢之战》说课稿一、说教材1、该文所处的地位和作用以往的教材中对新闻这种文学体裁的选择，多半是消息、时事报道、评论，涉及面很狭...
终南别业教学目标：1、诵读、背诵。2、抓住关键词，理解诗句的含义，体会诗歌表达的感情。教学重点：抓住关键词，理解诗句的含义，体会诗歌...
永久的悔学科语文课型新授课年级八年级课题永久的悔班次教学媒体教学准备学生预习生字、课文教学目标知识技能1、准确认读课文中疑难字词，...
《现代诗两首》一、设计思路《长城谣》《一片槐树叶》表达了诗人对祖国、对故乡无限的眷恋，学习时需调动学生的情感体验和生活阅历来理解品...
