学以致其道两千多年前，一位伟人面对学生教育道：“知之为知之，不知为不知，是知也。”相信大家不难猜出这位伟人的名字——孔子。今天就让...
《迢迢牵牛星》教学目标知识与能力了解《古诗十九首》,了解五言诗的特点。过程与方法体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的...
《奥斯维辛没有什么新闻》教材分析：本课文选自高中语文第一册第四单元，属于“沟通与应用”板块。《奥斯维辛没有什么新闻》打破了客观报道...
《琵琶行（并序）》教案教学目的1．指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节；2．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美；3．感知诗...
3《不会变形的金刚》教案教案设计［教学目的］一、通过阅读小说，探究作品多样性的主题二、掌握小说写人的基本特点三、通过阅读挖掘自己的...
多情自古伤离别——离情别绪“黯然销魂者，唯别而已矣。”别后的相思最苦，离愁别恨在抒写恋情的词中占的比重最大，也最具有感人至深的艺术...
语文版必修三《赴戍登程口占示家人》教案林则徐教学目标1.感受诗歌创造的意象和丰富意境，品味诗意。2.感悟诗中深厚的爱国情思，陶冶情操。...
《终南山》教案教学目标1、了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。2、通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。说明：周汝昌先生曾经说过：“...
《燕歌行》教案教学目标：1、初步了解盛唐边塞诗派。2、体会诗人的沉痛之情。3、把握诗歌谴责边将的主题。教学重点：体会诗人的沉痛之情。...
代序我的讲义，正标题是“丧家狗”，副标题是“我读《论语》”。首先，我把这个题目解释一下。什么叫“丧家狗”？“丧家狗”是无家可归的狗...
珍奇的稀有动物－－针鼹教学目标1、理解抓住特征说明事物的写作方法。2、理解说明文语言的生动性、准确性。3、了解针鼹的特点，激发学生的...
黔之驴1教学目标1、知识和技能：(1)了解作者柳宗元及其代表作品(2)积累掌握一些文言词汇(3)理解本文的内容以及本文的寓意。2、过程和方法：...
如果人类也有尾巴坎斯彼勒一、教学设想《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想像合...
1石榴第2课时(一)导入新课上一课我们已经初步领略了石榴的风采，欣赏了石榴可以入画的枝叶和足以眩目的花朵，这一课就让我们再次走进石榴园...
《爸爸的花儿落了》教学设计教学目标：1.自读感知文章内容，用简洁的语言概述故事情节。2.朗读课文、品味语言、理解父爱深情。3.联系生活，...
爱莲说教学目的：1．理解莲花的高洁品格。2．理解托物言志的写法。教学时间：1课时教学内容与步骤情景激趣：周敦颐（1017—1073），字茂叔...
骆驼寻宝记教学目标1、整体感受，把握课文在构思和组材上的特点。2、品味鲜明、生动、准确的语言，引领学生体悟语言中的感染力。3、理解骆...
雪花的快乐教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养...
《邓稼先》教学设计【教学目标】1、知识与技能：朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情；找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙...
第1页共69页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共69页丽江旅游景点全介绍图文版+丽江旅游自助游全攻略（2...
