虞美人【教学目标】知识与能力：品读意象，体味意境。过程与方法：以“诵读——品读——美读”为主，运用品意象、悟真情的手法赏析诗歌。情...
21．诗词五首学习目标1.通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟诗词中隽永的意蕴。2．激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗词...
9．《家》的序和跋课题9．《家》的序和跋主备人2课时备课时间授课时间授课班级学习目标1、了解序和跋的文体特点，领会它的导读作用。2、体...
12、《世上没有傻问题》【教学目标】知识与技能1.懂得保持自己的好奇心。2.学会像儿童那样提出问题。3.学会对自己或别人的一些问题进行重新...
写作改写《曹刿论战》【学习目标】1．领会改写的要领。(重点)2．提高学生忠于原作又不拘泥于原作，大胆想象又要合乎情理的能力。3．培养学...
19．善待家园课题19．善待家园主备人2课时备课时间授课时间授课班级学习目标1、了解我国地质灾害的严重性和实施综合治理的迫切性。2、理解...
懒惰的智慧【基础知识精讲】一、需掌握的字的读音倦容（juàn）摞（luò）训诫（jiè）碗碟（dié）水泵（bèng）雇（gù）阀门（fá）螺栓...
第1课《春》导学设计导学案第1课时【学习目标】1、有感情地朗读课文，积累文中的重要词语，了解作者的相关知识。2、理清文章思路，把握课文...
15．珍奇的动物——针鼹学习目标1.了解文章抓住事物特点，从不同角度说明事物的特点，体会针鼹的珍奇。2.明确文章的层次结构，体会说明文的...
诗词五首导学目标：1、了解作者及写作背景；2、品味语言，体味诗歌的意境美；3、理解作者在诗歌中寄寓的感情；（重点、难点）4、有感情地反...
11.列夫•托尔斯泰学习目标1.品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙语描写形貌的手法。2.体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。3.了...
4*.走进纽约学习目标：1．学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。2．学习和掌握修辞方法的运用。3．学习和...
15.选举风波【课标要求】引导学生继续理解小说的特点，学会鉴赏小说。让学生懂得在理清故事情节的基础上，分析小说中描写人物的方法，尤其...
《大堰河——我的保姆》第一课时序号9日期执笔八年语文组审核六、理解并抄写生词。课题《大堰河——我的保姆》第一课时课型新授课学习目标1...
杂交水稻之父——袁隆平学案【基础知识精讲】一、需掌握的字的读音籼型（xiān）笼罩（zhào）雄蕊（ruǐ）繁殖（fánzhí）大相径庭（jìn...
滑铁卢之战【重点难点点拨】一、需要掌握的字的读音妨碍（fángài）阴郁（yù）牝马（pìn）倏然（shū）疲惫不堪（kān）焦灼（zhuó）揉...
10谈语言1.主题解说本文通过一些语言规范运用的例子，阐述了“书面语应当是经过加工后规范化的口语”的观点，并指出书面语的规范化是一个长...
22.答谢中书书【学习任务】1、积累“共、颓、沉鳞、竞”等文言实词、虚词，把握重点语句的翻译，疏通文意，能正确流畅背诵课文，提高文言文...
背影编制教师总序号1审核人学生姓名班级小组序号课题内容背影学习目标1、了解作者和积累词语；在整体感知课文内容的基础上学习描写人物的方...
《周公诫子》选文中以“吐哺握发”形容君王为国家礼贤下士，殷求人才的精神，并以六种“谦德”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素。一...
