17花儿为什么这样红【学习目标】1．整体感知课文内容，了解“花儿为什么这样红”的原因。(重点)2．理清文章的结构层次，学习以逻辑顺序说明...
巴东三峡序号日期执笔八年语文组审核竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。（拟人）（2）他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，...
4．更浩瀚的海洋课题4．更浩瀚的海洋主备人1课时备课时间授课时间授课班级学习目标1.理解“我”对理想境界追求不止的精神。2.研讨七种人的...
23《捕蛇者说》课型：新授学习目的：1、掌握文中的重点实词、虚词。2、理解对比、衬托手法的运用及其作用。3、理解柳宗元同情人民，痛恨苛...
与韩荆州书一、学习要点(一)文学常识及写作背景1、文学常识李白(701年～762年)，汉族，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。与杜甫并称“...
17.诗词五首学习目标1.能背诵、默写这五首诗词。2.能说出作品所表达的思想感情。3.感受诗词的意境美、韵律美。学法指导反复诵读，结合注释...
12．第一千个球学习目标1.整体把握课文内容要点,了解人物性格特征。2.学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动表现人物个性的心理描写方法...
23.伯牙善鼓琴“三学四导”导学案主备人：xxx审核人：时间：2017年上学期课型年级七年级课时一课时科目语文课题23.伯牙善鼓琴学习目标知识...
第七单元精辟论证1.反复诵读四篇文言文,理清文章的脉络,把握文章的主要观点,理解课文所表达的思想感情。2.背诵五首古诗并赏析相关名句;理解...
作文指导（一）--切题学习目的：1、掌握切题的具体要求和方法。2、能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。3、能运用切题提升要诀提升自...
2.周庄水韵学习目标：1、理清作者的写作思路，整体感知周庄水乡动人的情韵。2、学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法。3、品味...
25江城子密州出猎【教学目标】知识与能力：初步感受豪放派的风格特点，反复朗读感受苏词豪放大气的特点过程与方法：初步了解苏轼的经历和形...
写作：描绘二十年后的家乡【教学目标】：1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。2...
马说课题马说授课时间教学目标知识与能力1、熟读课文，有感情地朗诵。2、了解作者及写作背景。3、通顺译全文，掌握重点字词的意义。4、理解...
4*更浩瀚的海洋【教学目标】知识与能力：品味作者纯洁明净、富有表现力的语言。过程与方法：体会作者对理想境界追求不止的精神。情感态度与...
22.河中石兽“三学四导”导学案主备人：xxx审核人：时间：2017年上学期课型年级七年级课时两课时科目语文课题22.河中石兽学习目标1、阅读课...
教学相长学习目标１、能正确认读生字，准确朗读并背诵课文。２、积累常用的文言词语的意义和用法，会翻译课文。３、体会文章蕴含的道理。知...
写作写一则本地或本校消息【学习目标】1．教会学生关注现实生活，学会从生活中汲取鲜活的写作素材，并作出快速反应。2．指导学生在学习课文...
12.懒惰的智慧【课标要求】阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考...
咏煤炭【教学目标】知识与能力：通过朗读、感悟，把握作品的意旨，在整体感悟基础上推敲品味诗歌的语言，领会诗歌的韵律美和意境美。过程与...
