人教版高二上册第 4 课《蜀道难》语文教案在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动...
高二语文课文《蜀道难》教案 1.基础知识目标：结合注释疏通文意、理清思路、整体感知; 2.鉴赏诗歌语言、表达技巧 二.教学重点： 1.背诵...
【结】人教必修 3 第 4 课《蜀道难》教学资料一、学习探究1．诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?神话传说：五丁开山、六龙回日——写出...
【预】人教必修 3 第 4 课《蜀道难》教学资料一、认识作者姓名李白字号字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。朝代唐代籍贯陇西成纪（今...
【练】人教必修 3 第 4 课《蜀道难》教学资料基础巩固1．加点字读音有误的一项是（ ）A．噫吁嚱（xū） 秦塞（sài） 石栈（zhàn）...
【讲】人教必修 3 第 4 课《蜀道难》教学资料【教学内容分析】《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修 3 的课文。这一单元的内...
《蜀道难》学案教学目标： 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和...
《蜀道难》学案教学目标： 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和...
《蜀道难》导案 教学目标： 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美...
《蜀道难》学案 一、本课重难点 1．了解本诗的写作背景，扫清文字障碍，熟读成诵。 2．整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行...
《蜀道难》学案教学目标：1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵...
《蜀道难》学案导学［导学新概念］ 这个单元学习李白和杜甫的诗，目的是进一步领会这两位诗人的艺术风格，以提高我们的诗歌鉴赏力。 [...
《蜀道难》学案导学［导学新概念］ 这个单元学习李白和杜甫的诗，目的是进一步领会这两位诗人的艺术风格，以提高我们的诗歌鉴赏力。 风...
《蜀道难》学案 一、本课重难点 1．了解本诗的写作背景，扫清文字障碍，熟读成诵。 2．整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行...
《蜀道难》学案 教学目标：1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声...
《蜀道难》学案教学目标：1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵...
《蜀道难》学案【学习目标】1．知识和能力：了解作者、整体感知诗的寓意，知人论“诗”；反复诵读，鉴赏诗的意境美和声韵美。2．情感态度价...
《蜀道难》教学案（教师版）【教学目标】1．领会诗歌中语句的含义；背诵诗歌。2．理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3．体会想象夸张...
《蜀道难》第二课时【学习目标】1、整体感知全诗的内容，把握文章的篇章结构。2、理解诗歌反复手法和夸张手法的作用。3、把握诗歌的主旨。4...
《蜀道难》第一课时【学习目标】1、整体感知全诗的内容，把握文章的篇章结构。2、理解诗歌反复手法和夸张手法的作用。3、把握诗歌的主旨。4...
