2025年1月31日2学习目标1、通过对本文一些重点问题的讨论，提高探究能力。２、能力目标：休会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的...
作为生物的社会高二语文必修5☆刘易斯·托马斯☆刘易斯·托马斯博士（1913-1994），美国医学家、生物学家，生于美国纽约，就读于普林斯顿大...
作为生物的社会作为生物的社会【学习目标】1.了解作者的主要观点，掌握人类社会和生物社会的区别和联系。2.自主学习，合作探究，体会本文幽...
作为生物的社会刘易斯·托马斯作者简介刘易斯·托马斯博士（LewisThomas）1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼...
《作为生物的社会》教学设计教学目标：1、知识与能力：了解相关的生物学知识，把握作者的观点；2、过程与方法：体会本文幽默风趣的语言风格...
《作为生物的社会》教学设计一、导入现在正是秋风萧瑟、草木落叶的时节，抬头看天，我们经常会看到这样的画面(大雁南飞图)在这里，我想问问...
《作为生物的社会》教学设计教学目标一、知识教育目标1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2．帮助学生弄清文章的重点和难...
第12课作为生物的社会作者简介刘易斯·托马斯博士（LewisThomas）1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学...
爱的宣言选举大会奥运双“人”跳水比赛带孩子遛遛！看镜头前方有猎物工蚁？作为生物的社会刘易斯˙托马斯作家作品刘易斯•托马斯（1913...
《作为生物的社会》练习1.下列加点字的读音全都相同的一项是（）A.鲱鱼斐然柴扉诽谤B.梗节鲠直哽咽田埂C.模型摸索摩崖磨房D.蹩脚隐蔽憋闷鳖...
2022《作为生物的社会》教学设计《作为生物的社会》教学设计作为一位不辞辛苦的人民老师，时常须要编写教学设计，教学设计是依据课程标准的...
2024年12月26日2学习目标1、通过对本文重点问题的讨论，提高探究能力。２、体会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。3、...
课题作为生物的社会№1教学目标知识与能力引导学生了解作者的主要观点过程与方法引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力情感态...
56、《作为生物的社会》教案教学目标一、知识教育目标1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。二、能力培养目标1...
《作为生物的社会》教案作为生物的社会教学目标一、知识教育目标1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。二、能力...
作为生物的社会（刘易斯·托马斯）·教案【教学目标】一、知识教育目标1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。二...
高一语文《作为生物的社会》【复习目标】1.了解作者的主要观点；2.感知课文，明确本文的整体写作思路。【复习设想】通过对本文一些重点问题...
作为生物的社会教学目的：1、了解作者刘易斯•托马斯的生平及《细胞生命礼赞》的内容。2、引导学生把握作者的主要观点。3、通过对课文中一...
作为生物的社会刘易斯·托马斯【教学目标】一、知识教育目标：1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。二、能力培...
作为生物的社会一、教学目标１、知识目标：了解相关的生物学知识，把握作者观点。２、能力目标：休会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普...
