浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划兰溪市兰江小学谢琰翡研修计划学科坊名称兰溪市兰江小学教研坊现状分析请基于...
漯河市源汇区博爱学校网络研修与校本研修整合培训实施方案为促进漯河市源汇区博爱学校教师网络研修与校本研修整合培训工作的开展，按照网络...
兴盛小学网络研修与校本研修整合培训2016年度计划和两年规划一、指导思想：教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，借着“国培计划（2015...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择小学语文人教版一年级下册识字4第17课《小壁虎借尾巴》研修目标1.通过课件...
网络研修学习总结继续教育的培训和学习，让我从思想上对教育有了重新的认识和体会，从教学设计和理念上将旧的教学方法得以扭转，教育教学工...
阶段研修简报
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程派溪小学教师个人研修计划教学内容统合教学环境下的诗歌阅读研修目标1．逐步增强信息技术环境下...
小学语文研修资源从事教育工作已二十七年，一直以来都担任着语文教学这个任务，自以为有信心将语文工作做好，但经过几年的探讨，作为一名语...
个人研修计划为提高自己教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力，使自己从各方面不断得到完善，提高自身综合素质，特制定个人...
校本研修与网络研修是教师成长的有力途径教师教学的专业化是指教师在整个教育生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自...
请结合培训和工作实际，完成一篇“教学设计与反思”，作为研修终结成果提交至平台。要求：1.必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。2.内容...
课堂观察记录表单1学科物理年级八教材版本人民教育出版社课题二力平衡观察视角一、教什么观察者：二力平衡的条件观察视点观察记录1.教学目...
狮子镇黄赵小学网络与校本研修管理和考核制度为了贯彻落实蕲春教育局网络与校本研修整合培训的有关精神，提高研修实效，使校本研修工作在提...
计划单本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节高段语文5人教版上册19课重难点问题名称理解父母两种不同评价中饱含的...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划课例选择学科:语文年级:二年级上册单元:第三单元课程名称《称赞》教材版本：人教版研修...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划学科坊名称人教版小学语文五年级内容《通往广场的路不止一条》现状分析会基本操作简单的...
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程教师个人研修计划永嘉县桥头镇第三小学——叶春芳教学内容人教版三年级上册《秋天的雨》研修目标...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择学科：数学年级：一年级单元：第四单元分类课程名称：整理房间教材版本：北...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程三毛小学张雅苹个人研修计划课例选择二年级语文上册第18课《称赞》研修目标1、熟练掌握PPT课件制作，...
个人研修计划姓名郑金雪性别女年龄31学历本科职称小高教龄11职务教师所任学科语文我的校本研修任务理论学习加实践研究；网络学习加校内探讨...
