25/2/15桐城市黄岗初中：舒林1易县实验中学八年级语文孙倩茹白杨礼赞欣赏歌曲《小白杨》三、学习目标•1.我能理解白杨树的象征意义，领悟它...
中考复习记叙文之抒情散文《白杨礼赞》尝试一种读法看篇看段看句看词看意阅读白杨礼赞,回答下列问题1、分析开头段和结尾段的作用？2、不平...
歌曲欣赏《小白杨》一棵呀小白杨长在哨所旁根儿深干儿壮守望着北疆微风吹吹得绿叶沙沙响罗喂太阳照得绿叶闪银光来来来来来来来来来来来小白...
茅盾1896—1981茅盾原名沈德鸿，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区...
初三语文藤野先生白杨礼赞知识精讲一.本周教学内容：《藤野先生》1.文学常识：作者鲁迅，选自《朝花夕拾》。2.字音：驿站瞥见畸形不逊诘责...
九《白杨礼赞》步测试2————————————————————————————————作者：———————————————————...
“生命礼赞”主题队会一、活动目的让同学们明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的。应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命...
人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名14.白杨礼赞阅读课文选段，回答问题。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。...
青春礼赞五四青年节演讲稿“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着...
白杨礼赞茅盾散文的写作特点结构内容中心主题茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。...
国庆节演讲稿国庆礼赞20xx年国庆节演讲稿--国庆礼赞昨夜，我把珍藏在心底的五星红旗取出，重新用滚烫的鲜血浸染，轻轻用心灵的熨斗熨平，双...
对祖国河山的礼赞教材分析：本节课的内容是第十单元第十九节《(对租国河山的礼赞》，教材所选用的作品是交响诗套曲《我的祖国》中的第四首...
初中语文九年级下册-课文分析-1白杨礼赞1.白杨礼赞感悟《白杨礼赞》的美茅盾先生的抒情散文《白杨礼赞》是脍炙人口的名篇佳作。此文以刚健...
课题：白杨礼赞九年级语文学科主备人辅备人总第2课时【学习目标】约1分钟1.了解象征的定义及特点。2.研读第三部分，分析白杨树的外形美。【...
《白杨礼赞》课文默写它没有，没有。也许。如果美是专指“”或“”之类而言，那么，白杨树。但是它，，，，也不缺乏，更不用提它的，它是。...
音响塑成的民族意识对祖国河山的礼赞民族乐派•19世纪中叶，东欧和北欧各国民族民主运动空前高涨，一批致力于振兴本民族音乐的作曲家也加入...
《白杨礼赞》学案一、导入新课一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。（柳树）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（竹子）墙角数枝梅，凌寒独自开...
国庆礼赞演讲稿范文当黎明冲破黑暗，当哀鸣化为呐喊，东方您这头被束缚了几千年的狮子终于觉醒。您咆哮着，怒吼着，带着您千千万万的儿女一...
白杨礼赞茅盾教学目标•1、掌握生字和常用词语。•2、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。•3、理解象征手法。教学重难点•理解课文中记...
《白杨礼赞》教学反思与学生一起学习了《白杨礼赞》，凝眸回望，有不少的收获，也有些不足。1、教学过程中，我始终以学生为主体，充分发挥...
