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碎片内容
白杨礼赞学案周艳霞教学目标：1、掌握本课字词2、理解象征手法的运用3、学习陕甘宁边区抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质
教学过程:一、导入激情导入式二、走近作者（结合自己手头的资料）三、预习检测掌握字词并给下列加点字注音坦荡如砥潜滋暗长横斜逸出恹恹虬枝伟岸纵横决荡秀颀妙手偶得无边无垠倦怠主宰大毡子婆娑四、走进文本1、从文中哪些句子可看出作者对白杨树的赞美
作者为什么要赞美
本文的线索是什么
2、白杨树的不平凡具体体现在哪几个方面
3、作者赞美白杨树的目的是什么
4、本文运用了哪些写法
表达作者什么情感
5、本文的美点有哪些
结构上有什么特点
五、拓展练习下列形象可以象征什么
蜡烛：松柏：菊花：牡丹：梅花：
中小学课件教案大全
