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【金榜学案】2014版九年级化学下册 第十一单元 第四节 化学与环境保护课件 (新版)鲁教版

【金榜学案】2014版九年级化学下册 第十一单元 第四节 化学与环境保护课件 (新版)鲁教版【金榜学案】2014版九年级化学下册 第十一单元 第四节 化学与环境保护课件 (新版)鲁教版【金榜学案】2014版九年级化学下册 第十一单元 第四节 化学与环境保护课件 (新版)鲁教版【金榜学案】2014版九年级化学下册 第十一单元 第四节 化学与环境保护课件 (新版)鲁教版【金榜学案】2014版九年级化学下册 第十一单元 第四节 化学与环境保护课件 (新版)鲁教版
第四节 化学与环境保护学习主题 一 保护生命之源 【问题导引】造成水污染的原因是什么 ? 如何防治水污染 ?1. 水污染 :(1) 污染源 : 水污染主要来自于 _________ 、 _________ 和_________ 。(2) 危害 : 不仅破坏水生生态系统 , 影响工农业和渔业生产 , 还会直接危害人体健康及生命安全。工业废水农业废水生活污水2. 水污染的治理 : 利用化学方法 ( 如 _____ 法、氧化法等 ) 处理废水是治理水污染的常用方法。3. 水污染的防治措施 :(1) 依据不同的 _________ 对水资源进行分类管理。(2) 加强水质监测 , 禁止污水 _____ 。(3) 加强对新技术、新工艺的研究与应用 , 力争实现无污染生产。中和水质标准排放学习主题 二 还人类洁净的空气 【问题导引】造成空气污染的原因有哪些 ? 如何防治空气污染 ?1. 空气污染的原因 : 工业的发展和化石燃料的大量使用 , 使得空气中 _________ 和 _____ 大大增加。有害气体烟尘2. 酸雨的形成及危害 :(1) 大量的 _________ 和 _________ 气体排放到空气中 , 与大气中的水发生化学反应生成酸 , 并降落到地面 , 便形成酸雨 ;酸雨的 pH<____ 。(2) 酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害 , 它_________ 、_________ 、 _________ 及文物古迹、加速金属制品的锈蚀。二氧化硫氮氧化物5.6酸化土壤污染水体腐蚀建筑3. 防止空气污染的措施 :(1) 为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫 , 人们向煤炭中加入 _______ 和 _______ 作为固硫剂制成型煤。(2)“”在汽车的排气管上安装 催化转化器 , 使尾气中的一氧化碳和氮氧化物转化为 _________ 和 _____ 。石灰石生石灰二氧化碳氮气学习主题 三 与自然和谐相处 【问题导引】自然环境是如何被污染的 ? 如何利用化学原理减少或消除污染 ?1. 污染的过程 :(1) 由 _______ 产生的污染物。(2) 污染物经过各种 _____ 或 _____, 有害物质进入环境 , 产生危害。污染源转化转移2. 防治污染 :(1) 消除污染源。(2) 禁止向环境排放污染物。(3) 污染物进入环境产生危害前进行治理。以上防治方法中较理想的是 ___________ 。消除污染源3. 绿色化学 :(1) 核心 : 利用 _________ 从源头上消除污染。(2) 目标 : 寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源 , 且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工艺。(3) 应用。①“”解决 白色污染 问题 ...

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