《荆轲刺秦王》练习及答案1.下列各句中不含通假字的有（）A.今日往而不反者，竖子也！B.秦王还柱而走。C.荆轲奉樊於期头函。D.燕王诚振怖大...
荆轲刺秦王设计理念《战国策·燕太子丹质于秦亡归》记载了战国末期秦、燕两国关系的一段史实。燕是小国弱国，公元前254年喜即位后，太子丹...
荆轲刺秦王1一、赏析内容《荆轲刺秦王》是从《战国策·燕策三》中节选的。作者成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲的评价，历来见仁见智。北宋...
荆轲刺秦王【目的要求】一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件二、结合课文学习，进一步掌握常见的文言实...
荆轲刺秦王2一、荆轲是一个悲剧性的英雄人物形象。仔细阅读课文，回答下面各部分的问题，体会作者是怎样表现人物性格的。（一）课文的第一...
2013-2014学年高中语文第5课荆轲刺秦王（领读、深度、精读）名师精讲新人教版必修3悦读主题爱国责任应用指数：☆☆☆☆中国颂当立潮头涌，...
《荆轲刺秦王》教案教学目标知识与能力目标1．积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2．了解《战国策》及相关知识，把握古代记叙散文的特点...
①秦王还柱而．走③（秦王）乃以．手共搏之A.①②不同，③④不同C.①②不同，③④相同B.略无慕艳意C.今操芟荑E.燕赵之君，始有远略B.莫我肯...
《战国策》教学目的:1、体会作者在尖锐的矛盾中通过人物的言、行、神态表现人物性格的写法。2、掌握一些文言词的词义，培养文言文阅读能力...
二荆轲刺秦王一、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象...
荆轲刺秦王同步练习题荆轲刺秦王同步练习题（有解析人教版）一、基础巩固1下列句子中没有通假字的一项是（）A.使工以药淬之B.卒起不意C.燕...
忻城县高中：黄夫毅《战国策》简介又称《国策》，体例是国别体。编者是西汉末年的刘向。全书33篇，反映了战国时期各国政治、军事、外...
荆轲刺秦王《战国策》教学目标：1.熟读进而有感情的诵读课文。2.掌握文中的重要文言知识点。3.分析人物形象，掌握文中塑造人物的方法。教学...
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10荆轲刺秦王目的要求一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。二、结合课文学习，进一步掌握常见的文言实...
10荆轲刺秦王《战国策》一、教学目的:1、了解本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。掌握一些文言词的词义。2、正确认识荆轲刺秦王的行动。...
《荆轲刺秦王》）教学目标1.记住下列文言实词的意义和相关的例句：略、谒、信、购、遇、深、顾、币、遗、涕、比、谢、提、长者、穷困、偏袒...
高中语文荆轲刺秦王教案2一、荆轲是一个悲剧性的英雄人物形象。仔细阅读课文，回答下面各部分的问题，体会作者是怎样表现人物性格的。（一...
荆轲刺秦王课型：讲读课教学目标：1、过程与方法：R了解课文背景，借助工具书，对照注释，初读课文分角色朗读，体会人物性格2、知识与能...
荆轲刺秦王【目的要求】一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。二、结合课文学习，进一步掌握常见的文言...
