忻城县高中：黄夫毅《战国策》简介又称《国策》，体例是国别体。编者是西汉末年的刘向。全书33篇，反映了战国时期各国政治、军事、外...
荆轲刺秦王《战国策》教学目标：1.熟读进而有感情的诵读课文。2.掌握文中的重要文言知识点。3.分析人物形象，掌握文中塑造人物的方法。教学...
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10荆轲刺秦王目的要求一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。二、结合课文学习，进一步掌握常见的文言实...
10荆轲刺秦王《战国策》一、教学目的:1、了解本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。掌握一些文言词的词义。2、正确认识荆轲刺秦王的行动。...
《荆轲刺秦王》）教学目标1.记住下列文言实词的意义和相关的例句：略、谒、信、购、遇、深、顾、币、遗、涕、比、谢、提、长者、穷困、偏袒...
高中语文荆轲刺秦王教案2一、荆轲是一个悲剧性的英雄人物形象。仔细阅读课文，回答下面各部分的问题，体会作者是怎样表现人物性格的。（一...
荆轲刺秦王课型：讲读课教学目标：1、过程与方法：R了解课文背景，借助工具书，对照注释，初读课文分角色朗读，体会人物性格2、知识与能...
荆轲刺秦王【目的要求】一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。二、结合课文学习，进一步掌握常见的文言...
《荆轲刺秦王》第三课时教学设计【教学目标】一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。二、体会课文的写作...
荆轲刺秦王【目的要求】一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。二、结合课文学习，进一步掌握常见的文言...
10荆轲刺秦王一、教学目标（一）运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的行为。（二）学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在...
10荆轲刺秦王·教案【目的要求】一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。二、结合课文学习，进一步掌握常...
e.燕王诚振怖大王之威f.图穷而匕首见g.秦王还柱而1作者是怎样描写行刺这一惊心动魄的场面的？荆轲刺秦王（含课后练习题）【导学目标】1、掌...
荆轲刺秦王两军交战，一方往往以斩杀另一方首领的方式取得战争的胜利；在中国历史上，类似的故事层出不穷，“荆轲刺秦王”就是一次这样的“...
微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，贝I」秦未可亲也。秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。太子...
于易水送人骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。战国策《战国策》简介又称《国策》，体例是国别体。编者是西汉末年...
秦王扫六合，虎秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽击浮云，诸侯尽西来！西来！李白《古风》李白《古风》记住：1、...
刺秦王情分析人物形象件•荆轲刺秦王的历史背景•荆轲的人物形象分析•秦王的人物形象分析•情节的起承转合•人物形象对情节发展的影响•总...
荆轲刺秦王通用课件•荆轲刺秦王的历史背景•荆轲刺秦王的经过•荆轲刺秦王的影响与评价•荆轲刺秦王的文化意义•荆轲刺秦王的反思与启示目...
