十几减920以内的退位减法台山市居正学校黄洪利学习目标1．知识与技能：使学生理解十几减9的算理，掌握计算方法，并体会算法多样。会正确计...
《隔位退位减法》教学反思《千以内的隔位退位减法》是二年级下册减法单元的教学难点这节课主要教学需要隔位退位的三位数减三位数的笔算，即...
灰山港镇万功塘学校一年级下册数学科教学设计执教者：苏彬年级一年级课题整十数加一位数及相应的减法教学内容整十数加一位数及相应的减法（...
岔口联校设计专用纸授课时间课型新授教学内容减法的运算性质及运用（P21例4）连减教学目标1、通过解决问题，发现并理解减法的运算性质，能...
《减法的性质》教学反思本节课的内容是在学生理解和掌握了五条运算定律的基础上，进一步学习减法运算中的一些简便计算。在例1教学中，教材...
第二课时：同分母分数加、减法练习课【教学内容】教材第108页练习二十一的第3、4题。【教学目标】1．培养学生数形结合的数学思想能力。提高...
我会比:46○3761○6683○839○1942○2449○5082○7950○60算一算：80+9=26-6=45-40=36-6=63-60=40+4=77-7=69-9=57-50=18-8+40=25-20+60=我...
整十数加一位数及相应的减法100以内数的认识口算我最棒！10+8=6+10=14-10=12-2=10+4-2=7+9-10=一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新...
一、计算铺垫，导入新知一、计算铺垫，导入新知12－8＝11－2＝12－3＝13－4＝15－7＝12－6＝14－5＝13－7＝15－9＝12－4＝16－8＝13－6＝49...
THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR人教版五年级下册分数的加法和减法《解决问题》课件目CONTENTS•课程导入•分数加法和减法的基本概念•分数...
96还剩多少本？15□□－＝（本）如果拿走9本。9+6=15……试一试。试一试。15－6＝915－7＝8
1.3.2有理数的减法（1）教学目标1.理解有理数减法的意义；2.有理数减法法则的理解和运用。教学重点：有理数的减法法则，减法转化为加法的条...
减法的意义和加、减法各部分间的关系一、教学内容：减法的意义和加、减法各部分间的关系教育目标1．充分利用学生已学过的减法知识，概括出...
1.3.2有理数的减法（一）复习旧知1.求下列各数的相反数：-5；+5;0;-3.9；-（-3）2.计算：(-5)+(-3)=(+9)+(-3)=(-7)+(+5)=(+6)+(-6)=（一）...
1、向量加法的三角形法则baOaaaaaaaabbbbbbbBbaAa+b首尾相接连端点温故知新baAaaaaaaaabbbBbaDaCba+b2、向量加法的平行四边形法则起点相同...
单击页面即可演示收集矿泉水瓶情况第一周180个第二周340个第三周192个第四周219个第三、四周大约一共收集了多少个?192+219≈大约192接近200...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念小猴摘桃已经采了23个桃,树上还剩5个.树上原来有多少个桃?怎样求出树上原来有多少个桃?把已采的23个...
十几减9的减法教学内容：第10-----12页的内容（十几减9的减法）教学目标：1、通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。使学生理解十几减9...
《小数的加法和减法》教学设计宝东镇太和小学曲霞教学目标：1、知识与技能：能结合具体的情境，自主探索小数加减法的计算方法，能正确计算...
河东区益寿里小学2013—2014学年度教学开放日教学设计教学内容两位数减一位数（退位）课题两位数减一位数（退位）类型新授设计者刘莹任教学...
