15．心声黄蓓佳教学目的1．理解“心声”的含义。2．学习通过心理描写，刻划人物的方法。3．学习从理清情节入手，把握课文内容的方法。重点...
心声黄蓓佳教学目的1．理解“心声”的含义。2．学习通过心理描写，刻划人物的方法。3．学习从理清情节入手，把握课文内容的方法。重点，难...
心声教学目的：1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。2．体会插叙手法、心理描写、细节描...
15．心声黄蓓佳教学目的1．理解“心声”的含义。2．学习通过心理描写，刻划人物的方法。3．学习从理清情节入手，把握课文内容的方法。重点...
心声教学设计心声教学设计作为一名教职工，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了，教学设计应...
实验中学八年级语文隋永杰2015-6-212、心声学习目标：1、熟读课文，理清故事情节。2、评价文中李京京和程老师这两个人物形象。3、理解作者...
黄蓓佳作者黄蓓佳简介黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年...
广水市骆店镇中心中学王志文黄蓓佳,当代女作家，著有小说集《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《遥远的地方有一片海》、长篇小说《夜夜...
心声心声学习目标一、整体感知，把握文章的情节结构。二、结合文章内容，分析人物形象。三、体味心声的深刻内涵。四、拓展延伸，培养创新能...
惜·别曾经，我天真地以为，怀揣着激扬的青春，就可以轻松踏上三尺讲台，彰显自我的风采。曾经，我幼稚地幻想，满怀着一腔的热情，就可以从...
做为一个老师往往会有意无意地拒绝倾听或遗漏学生的叙说，这种“失聪”现象主要有以下表现形式：不全的倾听，虚假的倾听，错误的倾听。而这...
七年级语文《心声》导学案——李菊梅蒋世平课题第15课心声目标1、扎实积累字词。继续巩固小说知识，培养学生快速阅读小说并梳理小说故事情...
心声黄蓓佳了解作者，会读“棱角分明”等词的读音浏览课文，说出文章的故事情节小组讨论，品析心声的内涵学习目标每一部书都是一段生命，一...
新人教版九年级语文上册《心声》教案教学目标：1．知识与能力目标：熟读课文，能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。学习本...
《心声》学案班级：互助对姓名：日期：10月31日编号022对手对评价★自学使能力提升展示让神采飞扬学习方法：阅读课文，翻查各种参考资料，...
2022《心声》教学设计《心声》教学设计14篇作为一名专为他人授业解惑的人民老师，经常要依据教学须要编写教学设计，借助教学设计可以更好地...
下载后可任意编辑《心声》教学设计《心声》教学设计1一、教学目标1、熟悉课文的基础上能复述课文主要内容。2、通过文章对人物的外貌、语言...
下载后可任意编辑《心声》教案范文一、教学目标（一）整体感知，把握小说情节，理清作者思路。（二）品味语言，了解心理描写对刻画人物形象...
下载后可任意编辑《心声》教案设计第一部分：1．注意下列字的读音。（6分）恍惚（）（）簪子（）蜷（）发窘（）抽噎（）2．释词：（4分）恍...
2022《心声》教学设计《心声》教学设计作为一名人民老师，可能须要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过...
