下载后可任意编辑党的作风建设的调研与思考与党的十七大和全县理论务虚会会议精神学习体会汇编党的作风建设的调研与思考一、主要做法与成效...
图形的放大和缩小图形的放大和缩小8厘米5厘米16厘米10厘米这两幅画的长有什么关系？宽又有什么关系？放大后的长方形与原来长方形对应边长的...
小班数学教案：好玩的大和小【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大...
市人大和市政府联席会讲话稿赵主任，各位副主任，各位委员，同志们：今天，人大与政府在这里召开联席会议，主要是为了加强联系，增进了解，...
小班数学活动——最大和最小活动目标：能从５以内物体中找出最大和最小的物体。活动准备：水果卡片：苹果３个、梨４个、桃子５个；蔬菜卡片...
图形的放大和缩小南湖小学杨纯教学内容：苏教版六年级下册P38～39的例1、例2及相应的练习教学目标：1、引导学生在具体的情境中初步理解图形...
图形的放大和缩小教学内容：北师大版六年级数学下册课本P24-25的内容。教学分析：图形的放大和缩小，是在学生已经掌握了比和比例的意义与基...
小班数学教案：好玩的大和小一、活动目标：1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。2、通过游戏使幼儿初步体...
亲子活动:大和小一、亲亲热热：宝宝、宝宝你在哪里？目标：熟悉同伴的名字，愿意大方地介绍自己，感受友好的集体氛围。过程：1.家长带宝宝...
你好棒!你好棒!按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放...
我们班教室的高是3m，“”巨人教室的高是它的4倍……“”巨人用的课桌长与我们课桌长的比是41∶……“”巨人的身高与普通人的身高的比是41...
北师大版六年级下册第二单元比例问题探究练习拓展“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。该如何为“巨人”设计一间教室呢？按相同的比放...
第一课亚非大河文明古代埃及古代西亚国家古代印度古代中国——古代西亚新月沃地亚洲西部新月形沃地的东部两河流域气候河流干旱少雨幼发拉底...
图形的放大与缩小原图原图图1图2图3原图原图851610原图8516102:11:2变化后原来(放大)（缩小）③3212⑤例2、先按３:１的比画出长方形后的图...
《图形的放缩》学习工具单（一）科目数学课题图形的放缩课型问题解决课班级六年级姓名主备人王娟丽【学习目标】通过观察、操作、思考、交流...
图形的放大和缩小教学内容教科书第38—39页例1、例2、“试一试”“练一练”，练习九第1、2题。教学目标1、让学生结合具体问题理解图形放大...
66ABCD你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？8厘米16厘米5厘米10厘米两幅图的长有什么关系？宽呢？8厘...
北师大版六年级下册第二单元比例问题探究练习拓展“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。该如何为“巨人”设计一间教室呢？按相同的比放...
活动准备活动过程欣赏儿歌活动目标活动目标：大小是通过比较来认识的。1.学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体2、通过游戏使幼儿初步体...
66威宁二小李冬梅1.初步理解图形放大和缩小的意义；能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形。2.通过观察、理解，动手操作活动体验图形...
