自读文本——古希腊的石头第1课时目标定位1．掌握本文的重要词语，了解冯骥才的情况及其创作。2．学习、借鉴作者借“石头”把古希腊文明与...
石头、剪刀、布今天，我们要玩石头、剪刀、布这个游戏。把手紧紧地握住就成了一块坚硬无比的石头，无论什么剪刀都能砸碎。把手使劲地张开就...
《创意石头画》教学设计设计意图：现在的孩子们接触大自然的机会较少，孩子们捡石头、玩石头时，我发现他们对多个形状各异的石头爱不释手，...
《奇怪的大石头》教学反思新城区小学吴海霞《奇怪的大石头》这一课讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过...
黑石头村计划生育村规民约-----村计划生育村规民约（讨论稿）为使我村的计划生育工作实现村民的自我约束、自我教育、自我管理、自我监督，...
奇妙的石头城关镇解放小学张晓芳奇妙的石头世界鹅卵石鹅卵石具有各种颜色。产于全国大大小小的河道中，可用于非洲式水草造景。奇妙的石头世...
奇怪的大石头奇怪的大石头我国现代著名的地质科学家。为我国的石油事业作出了巨大贡献。藏旅zànɡlǚ秦震qínzhèn大坑考察秦岭流域遗迹地...
大班美术活动：有趣的石头娃娃活动目标：1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。2、能根据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐...
坚信“石头”会开花逸夫特校於晓虹教育的现实和有效教学的要求,使我们每个教师都在积极探讨怎样的教育手段与策略才是对学生最有效的教育。...
奇怪的大石头教学设计【学习目标】１、会认６个生字，会写１４个生字。２、正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实...
17.石头书序号：上课时间：教学内容：《石头书》教学目标：1.能正确、流利朗读课文。2.在反复朗读中学会本课生字，理解由生字组成的词语。3...
石头书1、书有什么特点？（外形、内容、作用┉）2、课文题目为什么叫做石头书？（石头书里的有哪些学问呢？）duìshūguàicèyìn队员叔叔...
17石头书地壳贝壳藏着足迹脚印奇怪好奇化石矿物煤炭矿石聚精会神刨根问底刨根问底“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚...
（四）过渡：师：当然，老师的回答并不能解开李四光心中的疑团，他又去问爸爸，可是爸爸也不知道，难道这个问题就这样算了？没有，这个问题...
三个和尚，阿福、阿禄和阿寿，走在一条路上。他们一路聊着胡须、太阳的颜色，还有布施。“什么使人幸福，阿寿？”最年轻的阿福问。阿寿年纪...
石头书第二课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，认识三个多音字。理解生字组成的词语。3、凭借对语言文字...
他们走在一条山路上，聊着胡须、太阳的颜色，还有布施。“什么使人幸福，阿寿？”最年轻的阿福问。阿寿年纪最大，也最有智慧。他说：“我们...
大石头社区公益性公墓建设规划方案公益性公墓建设实施方案为进一步深化殡葬改革，规范公益性公墓建设和骨灰流向管理，杜绝乱埋乱葬现象发生...
音乐游戏《小狐狸与大石头》活动目标：1．感知音乐节奏，按节奏打节拍。2．创编大石头的造型，知道小狐狸转身时立刻变成各种各样的大石头。...
走进绘本走在一条山路上，他们一路聊着猫的胡须、太阳的颜色，还有布施。“什么使人幸福，阿寿？”最年轻的阿福问。阿寿年纪最大，也最有智...
