执教者：李俊美长兴中心校教学目标：1、学会8个生字，能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2、感悟课文内容，能抓住关键词、句、...
6.怀念母亲教学目标：1．知识与能力：学会8个生字，能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。搜集文中相关的资料。感情朗...
《怀念母亲》的教学反思《怀念母亲》这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，讲述了对两位母亲的怀念。从而表达对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母...
怀念一段时光我师范毕业后，在家乡一所偏远的小学教书，学校在山脚，站在小操场上，四面是青青的山，头上是悠悠的云。在我记忆里，那是最美...
10秋天的怀念一.教学目标1.认识本课的生字新词.2.领悟文中蕴涵着的平凡而又伟大的母爱.3.有感情地朗读课文.二.教学重点体会作者抒发的感情...
《夹竹桃》拓展阅读：怀念母亲季羡林我一生有两个母亲：一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真...
6《怀念母亲》教学设计一、教学目标1.会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2.有感情地朗...
6怀念母亲一、教材解读1．课文简说。课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真...
国学大师——季羡林季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年...
季羡林（1911.8.6~2009.7.11），山东人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会...
怀念母亲一、教材分析《怀念母亲》是季羡林先生所写得一篇散文。在这篇散文里，没有大段的抒情，没有华丽的词藻，没有多变的修辞，作者近乎...
《怀念母亲》教学设计桂林中心学校汪艳【教学目标】1、准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2、感受课文朴实的...
执教老师：王老师漳州岱仔小学季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人...
南京南京为了铭记的怀念(2014-12-12央视评论央视新闻)明天是中国第一个南京大屠杀国家公祭日，也是南京大屠杀77周年的日子。自1937年12月13...
怀念那静静逝去的日子当尘封已久的记忆，再次显现在阳光下，他是黯然失色，还是折射太阳光的光芒？——题记物是人非，我们依旧是朋友，是最...
樊城区人民路学校六年级小学语文导学案课题：怀念母亲课型：阅读课课时：2课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展...
年级四年级科目数学授课时间2014-10-14课题认识梯形课型新授课主备人审核班级2学生姓名课堂寄语：我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人...
端午节的怀念回到吃粽子的家里回到挂菖蒲的门前回到飘满艾香的城市与乡村回到屈原纵身的一跳回到诗歌本身一条止于湖南的河流却流经中国每一...
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