《春《春天在哪里》教学反思(2010:春天的脚步姗姗来迟，上节课我们学习了《春天来了》，那么在那里么呢？柳树的嫩芽了；流动的小溪里；布谷...
白银区第五小学五年级语文教学反思授课人：曾小燕授课时间：4月12日班级：五年级二班科目：语文课题：幸福在哪里第2课时课后反思教学这一课...
冬爷爷在哪里教案教学目标：1、培养学生热爱自然，研究自然的情怀。2、组织开展观察家乡冬季气候特征和动植物的变化。3、了解与冬天有关的...
我的朋友在哪里（艺术）活动目标一、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。二、培养幼儿对节奏的认识。三、在游戏过程中对幼...
《空气在哪里》教学反思在本节教学中，学生对空气的探究有着极大的兴趣，在以后的学习中，有关空气的知识将不断出现，因此学好本课，对培养...
汽车阻尼器用在哪里“减振器”一词是汽车底盘行业内通用术语，汽车减振器实际上是一个振动阻尼器。减振器在汽车中不仅用在悬挂上，在其它的...
妈妈的爱在哪里白银第三小学三年级一班芮雪指导老师：祁月芳妈妈不胖不瘦，但她的身体里藏着的都是对我的爱。妈妈的爱在书桌上。台灯下，我...
雷锋叔叔你在哪里授课时间：一、教学目标:1、学会本课生字，会认生字，能正确书写由要求学会的生字组成的词语。2、有感情地朗读课文，背诵...
小学语文阅读教学的重点在哪里我认为小学语文阅读教学的重点，应该在朗读上。叶圣陶先生说过：“阅读教学总得读。”张若田先生说过：“阅读...
雷锋叔叔，你在哪里执教郭俊霞泥泞脚窝冒着曾经年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要汗滴洒下哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。最后一句话是什...
大班音乐：春天在哪里活动目标：1.欣赏歌曲：春天在哪里，感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。2.根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体...
数学课堂教学，学生起点到底在哪里？江苏省扬中市油坊中心小学杨霞任何课堂都有自己的“起点”，而教师通常找寻“起点”所使用的策略：一是...
《春天在哪里》教学反思濮阳市南乐县韩张镇汴张路小学朱世影本节活动设计中是以春天为背景，充分调动幼儿的学习兴趣。这首歌曲欢快、活泼。...
大班科学活动：空气在哪里设计意图：空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在。一天，一个孩子无意当中发...
1绿地世纪城幼儿园2015学年度第一学期大班“快乐阅读”集体学习活动计划（名师运用过）活动名称：夏季，冬天住在哪里活动目标：1.欣赏并理...
大班诗歌：风在哪里教案活动目标：1、理解诗歌内容，初步学习朗诵诗歌。2、理解“翩翩起舞”、“频频点头”、“轻轻晃动”，能用动作来表示...
下载后可任意编辑秋天在哪里小学思品教案教材解读：秋天是多彩的，秋天是成熟的。秋天的天空是碧蓝碧蓝的，秋天的田野是金黄金黄的，秋天的...
1.1水在哪里学习目标1.知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述水体之间联系的途径。2.通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特...
每课必记课题1.1水在哪里日期教学目标1、知道地球上主要水体的名称河分布，并能描述水体之间联系的途径。2、通过对一些自然现象的观察，认...
《春天在哪里》教学设计设计春天是万物复苏、充溢生命活力的季节，春天也是小朋友喜欢玩乐的季节。感受春的活力、品味春的精神、享受春的快...
