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标签“桂英”的相关文档,共29条
  • 卖火柴的小女孩优秀教案-胡桂英

    卖火柴的小女孩优秀教案-胡桂英

    卖火柴的小女孩优秀教案_胡桂英卖火柴的小女孩优秀教案_胡桂英 篇一 一、教学目标: 1 、能正确读生字、新词。正确、流利、有感情地朗...

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  • 穆桂英挂帅教案

    桂英挂帅教案

    淄博理工学校 2020——2021 学年度第二学期教学方案设计课题名称穆桂英挂帅授课班级19 学前、19 春考授课时数2 课时授课地点教室授课...

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  • 穆桂英挂帅—京剧教案

    桂英挂帅—京剧教案VIP

    桂英挂帅——京剧》教案教学目标:1、知识目标:让学生了解京剧的唱腔、角色行当、四功五法等相关知识,知道不同脸谱各代表什么性格的人...

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  • 穆桂英挂帅观后感

    桂英挂帅观后感VIP

    桂英挂帅观后感 这几天,我们全家迷上了穆桂英挂帅这部杨家将里的节选,里面穆柯寨中寨主穆羽的女儿穆桂英喜欢上了杨宗保,而皇上的女儿...

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  • 马桂英做的《称赞》课件

    桂英做的《称赞》课件VIP

    表扬夸奖赞扬称赞刺猬Cìwei小獾huān獾:食肉的哺乳动物,善于挖土,主要吃蚯蚓,也吃昆虫等,喜欢夜里出来活动。刺猬Cìwei小獾huān板凳...

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  • 《小石潭记》教案及反思(李桂英)

    《小石潭记》教案及反思(李桂英VIP

    课题《小石潭记》课时第二课时主备人李桂英执教者李桂英上课时间目标教学目标1.学习对景物入微地观察并抓住特点写景,借景抒情的写法。2....

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  • 要下雨了(石桂英)

    要下雨了(石桂英VIP

    制作者:石桂英2015年4月24日燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!...

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  • 双阳中学-姜桂英-PPT课件

    双阳中学-姜桂英-PPT课件VIP

    平行线的性质平行线的性质ABP课堂练习:已知直线AB及其外一点P,画出过点P的AB的平行线。平行线的判定方法有哪三种?它们是先知道什么……...

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  • 勾股定理郭桂英

    勾股定理郭桂英VIP

    18.1勾股定理abc吉林省公主岭市桑树台镇第一中学郭桂英问题1:在我国古代,人们将直角三角形中的短的直角边叫做勾,长的直角边叫做股,斜边...

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  • 马桂英设计的成绩分析表

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    2014年路村小学四年级期末考试试卷分析表学校学科应考人数实考人数平均分合格率优秀率低分率各分数段人数总分平均分人数合格率人数优秀率人...

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  • 马桂英设计的小学生课外活动调查问卷

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    小学生课外活动调查问卷亲爱的小朋友你好,我们是瓦店乡路村小学的教师,为了能了解你们的课余生活兴趣爱好,我们特别制作了这样一份问卷,...

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  • 卞桂英《国际商务谈判》价格谈判课件

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    •价格谈判概述•价格谈判的准备•价格谈判的过程•价格谈判的技巧•价格谈判的注意事项•案例分析价格谈判的定义0102价格谈判的重要性价格...

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  • 张桂英 非酒精性脂肪肝

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    非酒精性脂肪肝病的诊断治疗进展中南大学湘雅医院张桂英NAFLD是一种与胰岛素抵抗和遗传易感密切相关的代谢应激性肝损伤,其病理学改变与酒精...

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  • 我的教育故事(韦桂英)

    我的教育故事(韦桂英VIP

    桂英的教育故事关爱关爱一个学生就等于塑造一个学生,而放弃一个学生无异于毁掉一个学生。好学生需要关爱,但那些有缺点、有问题的落后学...

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    教科版小学英语教材六年级上册Module3HealthUnit5What’sthematterwithyou?第四课时教学设计禾仓小学邝桂英单元总体设计:一、教材分析本Mo...

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  • 819928姚桂英-翼状胬肉

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    江西省人民医院(眼科专用病历)入院记录住院号:819928姓名:姚桂英性别:女年龄:58岁籍贯:江西南昌入院时间:2011/1/13婚姻:已婚民族...

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  • 姬桂英教学反思(2)

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    初中数学组教学反思姬桂英2014.3.17本周学习的主要内容是相似三角形,我们先进行了两节复习课,第一节课着重复习比例线段的基本知识及基本...

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  • 齐桂英浅谈如何培养小学生剪纸的创造性

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    附件12014年山东省中小学教育科研优秀论文申报评审表申报人姓名齐桂英性别女职称职务小学语文工作单位山东淄博高新区第八小学联系电话13070...

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  • 齐桂英德育读本

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    小学德育读本班主任的话亲爱的同学们你们好!进入小学,你们来到了一个新的起跑线。对你们来说,这是一个全新的起点:你们要适应新的学校,...

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  • 班主任班级管理艺术齐桂英

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    班主任班级管理艺术【摘要】班主任工作是一项复杂而艰苦的工作,它影响着千家万户,关系到每一个学生的发展。班主任的管理水平,也决定着班...

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