畅言教育人民教育出版社三年级|下畅言教育本课时编写：甘肃南川小学王爱花第三单元·第九课南辕北辙畅言教育人民教育出版社三年级|下课文导...
南辕北辙辕辕：车前头架在牲口上的两根长木。辕：车前头架在牲口上的两根长木。辙辙：车轮碾过的痕迹辙：车轮碾过的痕迹南辕北辙读读认认y...
《南辕北辙》教学设计教学目标：1、会写3个要求会写的生字，认识2个要求会认的生字。2、理解寓意，明白要听取别人的劝告，要保持行动与目的...
（长春版）四年级语文下册第七单元南辕北辙1.会写3个要求会写的字，认识2个要求会认的生字。（重点）2、理解寓意，明白要听取别人的劝告，...
南辕北辙教学设计闸湾小学梁心东教材简析：这个成语故事见《战国策.魏策》，是季梁劝魏王时说的寓言。其寓意是：无论做什么事情，必须先把...
南辕北辙教学设计教材简析：这个成语故事见《战国策.魏策》，是季梁劝魏王时说的寓言。其寓意是：无论做什么事情，必须先把方向搞正确。或...
1、同学们，我们都学过哪些寓言故事？２、说一说，你认为寓言故事都有什么特点？寓言故事的特点是用一个简洁、生动的小故事说明一个道理。...
南辕北辙连生中心小学郭继明自读课文：1、找出自己不理解的词。2、思考：这则寓言讲了一件什么事？故事背景战国后期，一度称雄天下的魏国国...
辕辕：车前头架在牲口上的两根长木。辕：车前头架在牲口上的两根长木。辙辙：车轮碾过的痕迹辙：车轮碾过的痕迹《南辕北辙》讲了一个怎样的...
南辕北辙yuάnzhé“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。自读课文：1、圈出不理解的词语，并联系上下文...
沤波小学彭兴红学习目标：1.认字11个，写字7个。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，懂...
你家在哪里？假如你要回家，要往哪个方向？往相反的方向可以回家吗？自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助...
南辕北辙yuánzhé“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。自读课文：1、圈出不理解的词语，并联系上下文...
大流小学夏艳红“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。文中的那个人能到达楚国吗？文中的那个人能到达楚...
《南辕北辙》教学设计教学内容分析：《南辕北辙》是一篇寓言故事。这则寓言故事讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听劝...
南辕北辙的教学设计一、导入新课师：我们今天再来学习一篇有趣的寓言故事南辕北辙。然后板书：南辕北辙我们看课题其中“辕”“辙”是我们这...
那个人和他的朋友进行了几次对那个人和他的朋友进行了几次对话？每次分别告诉我们什么？话？每次分别告诉我们什么？目的地：楚国目的地：...
南辕北辙的故事_成语南辕北辙的典故篇一：又说南辕北辙的故事许多人看了典故“南辕北辙”后，会产生这样的疑问：“地球是球形的，麦哲伦可...
2022南辕北辙成语故事南辕北辙成语故事南辕北辙成语故事1[成语拼音]nányuánběizhé[成语说明]想往南而车子却向北行。比方行动和目的正好...
南辕北辙南辕北辙季梁不解地问：“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？”朋友说：“不怕，我的马好。”季梁告诉他：“马虽然好，可这...
