一、基础部分1.加点的字注音全对的一组是A.伏在窗口(fú)痴想(chī)B.隐秘(bì)凝成(nínɡ)C.诱惑(xiù)漫湿(màn)D.枯干(ɡū)一瞬间(sh...
现代自由诗教学目标教学目标1、学习并积累生字、生词；反复朗读诗歌，领悟诗歌内容，感受诗歌的语言美与意境美。2、理解“山”和“海”的象...
现代自由诗教学目标教学目标1、学习并积累生字、生词；反复朗读诗歌，领悟诗歌内容，感受诗歌的语言美与意境美。2、理解“山”和“海”的象...
检查预习1.加色字注音痴想（）凝成（）喧腾（）诱惑（）一瞬间（）隐（）chīníngxuānyòushùnyǐn2.词语解释痴想:隐秘:凝成:诱惑:喧腾:...
在山的那边【教学设想】本诗是学生进入初中阶段的第一首当代诗歌，因此要从朗读上着手，引发学生对诗歌的热爱。要让学生对诗句的品味有自己...
19在山的那边课型诗歌鉴赏学习目标：1.理解、积累痴想、凝成、诱惑、喧腾、一瞬间等词语。2.理解并学会运用象征手法。3.深入理解诗歌，领会...
2022天那边观后感天那边观后感9篇仔细观看完一部影视作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。那...
在山的那边……痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间chīxiǎngyǐnmìtiéqīngníngchéngyòuhuòxuānténgyīshùnjiān正音正字小时候，我...
痴想：隐秘：铁青：凝成：诱惑：喧腾：一瞬间：发呆地想。隐藏，不外现。青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。凝结而成。使用手...
孙小庆痴想：隐秘：铁青：凝成：诱惑：喧腾：一瞬间：发呆地想。隐藏，不外现。青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。凝结而成。...
教材分析：这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地去追寻它诗的语言自然，流畅，活泼。。学习目标：知...
在山的那边教学设计在山的那边教学设计一教学目标1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内...
1.在山的那边教学目标知识目标1.理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2.初步了解诗歌常识。反复朗读，理解诗歌蕴含的哲理。能力目...
改写范文我想到山那边去看海我是一个出生在大山中的孩子。小时候，在我的世界中除了山还是山。每天清晨，当第一缕阳光洒在我家屋顶上，小鸟...
下载后可任意编辑天那边观后感一部电影，消去了学习的疲乏，却让我的心紧紧地拧成一团，久久不能平复。故事发生在湖南省一个叫水咕噜乡的贫...
2022在山的那边教学反思在山的那边教学反思身为一名到岗不久的人民老师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结教学过程中的许多讲课技...
2022在山的那边教学设计在山的那边教学设计作为一名老师，经常要依据教学须要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学...
《在山的那边》教案【教学目标】知识与技能：1.加强朗读训练，提高朗读能力，通过反复诵读，达到熟读成诵。2.要求学生借助工具书和注释，初...
《在山的那边》作品简介：《在山的那边》，作者王家新，原载于《长江文艺》1981年第5期，后被初中语文课本入选。通过自己一次童年的经历比...
同学们！你们看到的景物是什么！同学们！这山的形状怎样？同学们！今天我们来学习一首诗歌同学们！今天我们来学习一首诗歌同学们！今天我们...
