7.7 数列的综合应用一、学习目标：1．理解“复利”的概念，能解决分期付款的有关计算方法； 2．能够把实际问题转化成数列问题．二、自主...
7.6 数列的通项求法一、学习目标：掌握求数列通项公式的常用方法二、自主学习：【课前检测】1．等差数列是递增数列，前 n 项和为，且成...
7.5 数列的前 n 项和一、学习目标：1．熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式； 2．能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方...
7.5 数列的前 n 项和一、学习目标：1．熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式； 2．能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方...
7.4 等差数列与等比数列性质的综合应用一、学习目标：等差数列与等比数列性质的综合应用二、自主学习：【课前检测】1.x=是 a、x、b 成等...
7.3 等比数列一、学习目标：熟练掌握等差（比）数列的基本公式和一些重要性质，并能灵活运用性质解决有关的问题，培养对知识的转化和应用...
7.3 等比数列一、学习目标：熟练掌握等差（比）数列的基本公式和一些重要性质，并能灵活运用性质解决有关的问题，培养对知识的转化和应用...
7.2 等差数列一、学习目标：等差数列的概念、性质及前 n 项和求法。二、自主学习：【课前检测】1.（2010 年东城期末 20）设数列的前项...
7.1 数列的概念一、学习目标：理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的...
直线与圆的位置关系 一、学习目标：优化设计 P88 考纲解读二、自主学习：1.若直线 ax+by=1 与圆 x2+y2=1 相交，则 P（a，b）与圆的...
圆 的 方 程一、学习目标：优化设计 P86 考纲解读二、自主学习：【课堂检测】1.方程 x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0 表示圆，则 a 的取值...
圆 的 方 程一、学习目标：优化设计 P86 考纲解读二、自主学习：1.方程 x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0 表示圆，则 a 的取值范围是 .答...
向量的概念与基本运算（3）一、学习目标：掌握数量积及其应用二、自主学习：【课前检测】1.(北京市东城区 08 年高三)已知 Rt△ABC 的斜...
双曲线（2）一、学习目标：进一步巩固双曲线的定义、标准方程、简单的几何性质二、自主学习：【课前检测】1.双曲线上一点的两条焦半径夹角...
双曲线（1）一、学习目标：熟练掌握双曲线的定义、标准方程、简单的几何性质．二、自主学习：【 课 前 检 测 】 1 ． 平 面 内 ...
曲线与方程一、学习目标：优化设计 P88 考纲解读（数形转化）二、自主学习：1.已知坐标满足方程 F（x，y）=0 的点都在曲线 C 上，那...
曲线与方程一、学习目标：优化设计 P88 考纲解读（数形转化）二、自主学习：1.已知坐标满足方程 F（x，y）=0 的点都在曲线 C 上，那...
平面向量的概念与几何运算（2）一、学习目标：掌握平面向量的三种线性运算的坐标运算二、自主学习：【课前检测】1.（2010 辽宁文 8）平面...
平面向量的概念与几何运算（1）一、学习目标：了解平面向量的有关概念，掌握平面向量的三种线性运算及运算律二、自主学习：【课前检测】1....
8．8 节抛物线一、学习目标：掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质二、自主学习：【课前检测】1.（2010 湖南文） 设抛物线上...
