第 1 页 共 2 页 湖南日报/2019 年/5 月/9 日/第 008 版 理论· 学习 在创新驱动发展中彰显高校使命担当 湖南师范大学党委委员 统战部部长 湖南省委党校第 56 期中青班学员 沈又红 习近平总书记 2013 年 11 月在湖南视察时强调，“要把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好，推动经济社会发展及早转入创新驱动轨道上来”“湖南省经济发展要突破瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路在于创新，关键是要靠科技力量”。湖南牢记总书记嘱托，大力实施“创新引领开放崛起”战略，努力建设创新型省份和科教强省，创新驱动发展迈出了坚实步伐。 创新驱动发展，需要政府、企业、高校、社会多方联动，协同发力。高校是高端人才的洼地、知识创新的重地、科技进步的腹地，应在实施创新驱动发展中切实担负起职责使命。 创新之道，唯在得人。崇尚创新，是人本理念在新时代的体现。习近平总书记指出，“创新驱动实质上是人才驱动”。高校一方面要培养勇于创新的高层次人才，另一方面要通过开化、涵育全社会崇尚创新的创新文化，使创新精神成为社会风尚和价值共识，辐射带动全民创新。 创新之要，当属原创。在原始创新、集成创新和消化吸收再创新等形态中，原始创新担负着从无到有、另辟蹊径的使命，因而更为基础、更加艰难，也最为可贵。现代大学聚集了大量智力资源，又与现实生产生活保持一定距离，可防止“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的局限，大力施展创新思维，因此被赋予催生理论创新、孵化创新技术的重要职能，成为社会创新的温床和源泉。 服务创新驱动发展战略，高校自身必须谋求以创新为导向的转型发展—— 一要勇于担当，自加压力。创新绝非贴标签喊口号，不能一蹴而就，更不能等待观望，必须攻坚克难、真抓实干，必须马上就干、一干到底。当前，国际国内经济发展、社会治理等领域一系列显在和潜在矛盾亟待破解。高校是现代社会的“大脑”和“良心”，应站在民族复兴、国家富强和全人类福祉的高度，不满足于复制和传播知识，切实扛起原始创新大旗，当好理论创新先锋。要着力涵养知识分子“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的家国情怀和“铁肩担道义，妙手著文章”的担当精神，激励高校师生胸怀天下、植根民族，拥抱时代、放眼未来，自加压力、追求卓越，以舍我其谁的使命感、时不我待的紧迫感担负起创新重任。 二要深化改革，破除阻力。习近平总书记指出，“实施创新驱动发展战略，...
