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高中物理 第2章 研究圆周运动 2.1 怎样描述圆周运动教学案 沪科版必修2-沪科版高一必修2物理教学案

高中物理 第2章 研究圆周运动 2.1 怎样描述圆周运动教学案 沪科版必修2-沪科版高一必修2物理教学案_第1页
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2.1 怎样描述圆周运动[学习目标] 1.知道什么是匀速圆周运动,知道它是变速运动.2.记住线速度的定义式,理解线速度的大小、方向的特点.3.记住角速度的定义式,知道周期、转速的概念.4.理解掌握 v=ωr 和 ω=2πn 等公式.一、线速度1.定义:物体做圆周运动通过的弧长与通过这段弧长所用时间的比值,v=.2.意义:描述做圆周运动的物体运动的快慢.3.方向:线速度是矢量,方向与圆弧相切,与半径垂直.4.匀速圆周运动(1)定义:沿着圆周运动,并且线速度大小处处相等的运动.(2)性质:线速度的方向是时刻变化的,所以是一种变速运动.二、角速度1.定义:连接物体与圆心的半径转过的角度与转过这一角度所用时间的比值,ω=.2.意义:描述物体绕圆心转动的快慢.3.单位(1)角的单位:国际单位制中,弧长与半径的比值表示角的大小,称为弧度,符号:rad.(2)角速度的单位:弧度每秒,符号是 rad/s 或 rad·s - 1 .三、周期和转速1.周期 T:物体沿圆周运动一周的时间,单位:秒 (s) .2.转速 n:物体在单位时间内完成圆周运动的圈数,单位:转每秒 (r/s) 或转每分 (r/min) .3.周期和转速的关系:T=(n 单位 r/s 时).四、描述圆周运动的各物理量之间的关系1.线速度与周期的关系:v=.2.角速度与周期的关系:ω=.3.线速度与角速度的关系:v=ωR.4.角速度与转速的关系:ω=2π n (转速的单位用 r/s).[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)匀速圆周运动的线速度不变.(×)(2)做匀速圆周运动的物体,每经过相等的时间,通过的路程都相等.(√)(3)做匀速圆周运动的物体,周期大的转速一定小.(√)(4)做圆周运动的物体,其合外力不为零.(√)2.A、B 两个质点,分别做匀速圆周运动,在相等时间内它们通过的弧长比 sA∶sB=2∶3,转过的圆心角比 θA∶θB=3∶2,那么它们的线速度之比 vA∶vB=________,角速度之比ωA∶ωB=________.答案 2∶3 3∶2解析 由 v=知=;由 ω=知=.一、线速度和匀速圆周运动[导学探究] 如图 1 所示为自行车的车轮,A、B 为辐条上的两点,当它们随轮一起转动时,回答下列问题:(1)A、B 两点的速度方向沿什么方向?(2)A、B 两点在相同的时间内沿圆弧运动的轨迹长度相同吗?哪个运动得快?图 1(3)如果 B 点在任意相等的时间内转过的弧长相等,B 做匀速运动吗?(4)匀速圆周运动的线速度是不变的吗?匀速圆周运动的“匀速”同“匀速直线运动”的“匀速”一样吗?答案 (1)两点的速度方向均沿各自圆...

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