第 3 节 共点力的平衡学习目标：1.[物理观念](1)知道平衡状态和力的平衡的概念．(2)了解共点力作用下物体平衡的概念和条件． 2.[科学思维]掌握解决平衡问题的常用方法，会用共点力的平衡条件解答实际问题． 3.[科学探究]能从物理现象中提出和解决问题，学会与他人交流与合作． 4.[科学态度与责任]认识到物理研究是对自然现象进行抽象的创造性工作，坚持实事求是，体会自然平衡之美．阅读本节教材，回答第 100 页“物理聊吧”的问题，并梳理必要知识点．教材 P100“物理聊吧”问题提示：飞机静止或做匀速直线运动时所处状态是平衡状态．所以起飞前静止在地面上、平稳飞行和停在停机坪上，这三种状态是平衡状态．一、共点力作用下物体的平衡条件1．平衡状态：物体静止或做匀速直线运动时所处的状态．2．共点力作用下物体的平衡条件：物体所受的合力为零，即 F 合＝0.3．力的平衡(1)力的平衡：作用在物体上的几个共点力的合力为零，这种情况称为力的平衡．(2)二力平衡条件：作用于物体上的两个共点力大小相等，方向相反，作用在同一直线上．(3)三力平衡条件：三个共点力平衡时，任意两个力的合力必定与第三个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上．注意：物理学中的“缓慢运动”可视为速度很小，接近于 0，从而把“缓慢运动”作为平衡状态来处理．二、平衡条件的应用1．物体的静态平衡：物体在力的作用下处于静止状态，称为静态平衡，处于静态平衡的物体所受的外力的合力为零．2．物体在某方向的平衡：运动的物体在某一方向上所受的合力为零时，物体在该方向处于平衡状态．说明：高中物理中只研究各个方向合力都为 0 的平衡状态．1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)若一个物体处于平衡状态，则此物体一定处于静止状态．(×)(2)高空中沿直线匀速飞行的飞机处于平衡状态．(√)(3)百米赛跑时，运动员在起跑的瞬时处于平衡状态．(×)(4)所受合外力保持恒定的物体处于平衡状态．(×)2．共点的五个力平衡，则下列说法中不正确的是( )A．其中四个力的合力与第五个力等大反向B．其中三个力的合力与其余的两个力的合力等大反向C．五个力合力为零D．撤去其中的三个力，物体一定不平衡D [共点的五个力平衡，则五个力的合力为零，C 正确；任意三个力或四个力的合力与其余的两个力的合力或第五个力一定等大反向，A、B 正确；而撤去其中三个力，剩余两个力的合力可能为零，物体可能平衡，D 错误．]3.如图所示，物块在力 F 作用...
