大悟县2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程项目组织管理制度一、指导思想为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升...
基于信息技术应用实践开展教学反思 (2)
垫江县沙河小学校2016年教师信息技术应用能力提升培训校本研修计划根据《垫江县教育委员会关于中小学教师信息技术应用能力提升工程第二批学...
信息技术应用教学设计四时的情趣教学目标：1.认识“炭”一个生字，会写“紫、炭“2个生字，结合课文理解”破晓、微细、漂横、流萤“等词语...
信息技术应用小学数学教学设计（1）教材分析：教学内容：数学（北师大版）“圆的面积”。如果“圆的面积计算公式”的推导过程单凭文字的讲...
信息技术应用的教学反思我的教学反思教学优化提示：我的课堂教学是否有优化或改变？1从课堂内容呈现来说，多媒体的使用确实对同样时间内呈...
南宁市江南区三津小学信息技术应用能力提升工程培训计划为有效提升我校教师应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主...
垫江县跳石小学“信息技术应用能力提升工程”校本研修计划根据教育部《重庆中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》和《垫江县中小学教师...
国培计划（2016）”—云南省中小学幼教师信息技术应用能力提升工程培训实施方案为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升...
信息技术应用能力提升工程培训心得体会作为教育战线的一员，我有幸参加农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。其...
2016年通海县中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案为了贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革，全面提升培训质量...
简报第15期垫江县宝鼎小学校二0一六年十一月八日宝鼎小学“2016年垫江县中小学教师信息技术应用能力提升”培训总结在学校领导的精心组织领...
巴马县燕洞镇小学教师信息技术应用能力提升培训计划一、指导思想以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目...
垫江县沙河小学校信息技术应用能力提升校本研修管理和考核制度一、每位教师参加校本培训时间不得少于50学时，将学时数分解到每个具体的研修...
应用成果：信息技术应用成果（教学设计方案）作业题目：结合您在本次培训中选定的应用专题,完成一篇教学设计方案（或课例），并作为终结性...
山城区石林中心校信息技术应用能力提升项目研修方案根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13...
2016年教师信息技术应用能力提升培训总结21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的世纪，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的...
易门县2016年中小学中小学幼教师信息技术应用能力提升工程培训项目管理制度为确保“国培计划（2016）”——云南省中小学幼教师信息技术应用...
塘溪学校201６年“利用信息技术，优化教学方式”教研活动计划为全面实施素质教育，进一步加快“高效课堂教学”改革步伐，激发学校内部活力...
一、教学设计1.教学设计的概念教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程，它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设...
