5.2.1平行线【教学目标】1.经历观察教具模式的演示和通过画图等操作,交流归纳与活动,进一步发展空间观念.2.了解平行线的概念、平面内两条直...
浙教版八年级上第一章平行线1.1同位角内错角同旁内角〖教学目标〗◆1、了解同位角、内错角、同旁内角的意义。◆2、会在简单的图形中辨认同...
平行线的判定定理教案埔瓶山奸趣曼确硒攻写厦耍欲腿孽锹粱纬绽厄替凄唐乓乌蓬妙巡以拎契轰漏啪谜尊御磨稀嘉来属剧役抡侥韵混民港业贝容照疥...
浙教版八年级上第一章平行线1.2平行线的判定（2）〖教学目标〗◆1、使学生掌握平行线的第二、三个判定方法．◆2、能运用所学过的平行线的判...
7.4平行线的性质课题7.4平行线的性质课型教学目标1.理解平行线的性质定理的证明。2.学会并掌握证明的一般步骤。3.经历探索平行线的性质定理...
5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质【教学目标】知识技能目标1.使学生掌握平行线的三个性质，并能应用它们进行简单的推理论证.2.使学生经过...
5．2.2平行线的判定第1课时平行线的判定1．掌握两直线平行的判定方法；(重点)2．了解两直线平行的判定方法的证明过程；3．灵活运用两直线平...
5.2.2平行线的判定【教学目标】知识技能目标1.理解推理、证明的格式.理解平行线判定公理的形成，第一个判定定理的证法.2.掌握平行线判定公...
5.3.2命题、定理、证明【教学目标】知识技能目标1.理解命题、定理、证明的概念，能区分命题的题设和结论.2.会判断命题的真假，能写出简单的...
24.3平行线的判定定理教学目标1.理解和掌握平行线的判定公理及两个判定定理.2.通过经历探索平行线的判定方法的过程，发展学生的逻辑推理能...
3平行线的性质第2课时【教学目标】知识技能目标1.熟练应用平行线的性质和判别直线平行的条件解决问题.2.逐渐理解几何推理的要领,分清推理中...
4平行线的性质一、学生知识状况分析学生技能基础：在学习本课之前，学生对平行线的性质已经比较熟悉，也有了初步的逻辑推理能力，特别是上...
平行线分线段成比例1.了解平行线分线段成比例定理.2.会用平行线分线段成比例定理解决实际问题.阅读教材P82-83，自学“例”，掌握平行线分线...
7．4平行线的性质【学习目标】1．初步掌握平行线的性质，并能用性质进行简单的推理和证明．2．进一步理解和总结证明的步骤、格式、方法．【...
平行线分线段成比例【学习目标】1．理解并掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论，并会灵活应用．2．通过应用，培养识图能力和推理论证...
平行线分线段成比例【学习目标】1．理解并掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论，并会灵活应用．2．通过应用，培养识图能力和推理论证...
4.3平行线的性质1.掌握平行线的性质1：两直线平行，同位角相等.了解此性质定理的证明.2.探索并能证明下面两条性质：两直线平行，内错角相等...
3.2平行线分线段成比例1.在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理和三角形一边平行线的性质与判定定理，并会灵活应用.会做已知线段成已知...
7.3平行线的判定【学习目标】1．会用“同位角相等，两直线平行”证明“内错角相等，两直线平行”及“同旁内角互补，两直线平行”的正确性．...
平行线的证明本章复习小结【学习目标】1．掌握本章的重要概念，能熟练灵活地运用有关定理解决实际问题．2．通过整理本章知识点，经历严格的...
