第一节人体的激素调节教案一、教学目标：知识性目标：1．说出人体主要的内分泌腺。2．说出甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症。（...
第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共8页9人与生物圈复习（时间：120分钟满分：150分）一、明...
第三章动物在生物圈中的作用第一节动物在自然界中的作用教学目标：1．举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉...
生物圈是最大的生态系统教学目标：教材提供的多幅图片及自己查阅的各种资料，初步学会识别各种生态系统的类型及特点。结合教材中的资料分析...
第一节流动的组织---血液教学目标：知识与技能：描述血液的成分和主要功能。过程与方法：使用显微镜观察人血的永久图片，尝试识别红细胞和...
第七章绿色植物在生物圈中的作用第二节|绿色植物与生物圈的物质循环教学目标1．描述绿色植物的蒸腾作用及意义(重点)。2．说明绿色植物在生...
第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气一、知识与技能1.阐明光合作用的概念。2．归纳总结出光合...
《绿色植物在生物圈中的作用》学案第1课时一、学习目标：（1）认识到绿色植物是生物圈中生物的能量来源。（2）掌握绿色植物在维持大气中二...
第3单元第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用第一节植物光合作用的发现教案【设计依据和构想】本节课是一部有关生物学史的教学，重演了光合作...
【学习目标】【知识与技能】1.举例说出生命系统的结构层次2．用高倍显微镜观察集中细胞，比较不同细胞的异同3．说明原核细胞和真核细胞的区...
第一节人体的激素调节教学目标：（一）知识：1、说出人体主要的内分泌腺2、说出甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症3、说出胰岛素...
第三节神经调节的基本方式教学目标：1、概述反射是人体神经调节的基本方式；2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念；3、区分简单反射和复杂...
高中生物从生物圈到细胞教案新课标人教版必修1一、教学目标1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的结构层次。3.认...
第一节人体对外界环境的感知教学目标：1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获得外界环境信息的情况。2.描述眼球的结构、主要功能和视觉产生的过...
第二节人体的血液循环【设计依据与构想】根据《标准》的要求，在教学过程中不单单要求学生掌握课标要求的知识，更注重在教学中对学生多种能...
研究课题名称：绿色植物在生物圈中的作用一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：从空中到陆地乃至海洋，从热带到温...
第三节《生物圈是最大的生态系统》教学目标知识与技能描述生物圈的范围；学会识别各种生态系统的类型及特点；举例阐明生物圈是一个统一的整...
第四节人体内的气体交换【设计依据与构想】在教学设计上力争体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的教学思想，尊重学生...
第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环一、知识与技能1.描述绿色植物叶片的基本结构。2．解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机...
第五节人体能量的供给一、教学目标：知识性目标：1．说明人体内能量的供给。（重点）2．说出体温的概念及其变化对人体的影响。（难点）技能...
