•1、口算•9×36×94×99×7•2×99×59×98×9•2、填空•（）九二十七（）（）七十二•四（）三十六五（）四十五•（）九六十三六（）五...
孙口镇东关路小学花迎杰用7、8的乘法口诀求商表内除法（二）一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：1.仔细观察画面，你发现了...
一、复习导入一、复习导入填一填，并说出用哪句乘法口诀。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝4×8＝5×6＝7...
表内除法（一）用2～6的乘法口诀求商（2）一、复习导入一、复习导入填一填，并说出用哪句乘法口诀。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2...
7、用2-6的乘法口诀求商（2）教学内容：P24页例2，练习五第4～6题。教学目标：1、能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。...
表内除法（一）用2～6的乘法口诀求商（2）一、复习导入一、复习导入填一填，并说出用哪句乘法口诀。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2...
兴宾区实验小学导学案1二年级学科：数学课题用2~6的乘法口诀求商例1（第二单元）课型准备课+展示课使用时间：2014年3月日星期主备人：学科...
求商的近似值教学目标：1.知识目标：会根据要求用“四舍五入”的方法求商的近似数；能通过笔算发现循环小数的特点，掌握循环小数、有限小数...
补充口诀。二七（）六九（）（）八五十六六八（）（）八三十二九九（）（）九四十五（）七二十一十四七四五五十四四十八八十一三36÷6=20÷...
7×8=6×9=5×8=8×9=56544072432612÷3=15÷5=6÷3=24÷4=我们做了56面小旗，要挂成8行。平均每行几面？56÷8=7（面）答：平均每行7面。我...
姓名：1.想口诀，写得数。28÷7=（）想：（）七二十八72÷9=（）想：（）九七十二15÷5=（）想：（）五十五30÷5=（）想：五（）三十63÷7=...
（）七二十一四（）三十二五（）三十（）八五十六五（）三十五六（）三十六三八六七七六（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（...
用1～6的乘法口诀求商绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com(1)12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只...
用2—6的乘法口诀求商1.把下面的口诀填完整。二（）得八二（）一十三（）得九（）三得六（）六十二三（）十八五四三二六二（）×2=6（）×2...
用2-6的乘法口诀求商人教版二年级下册华山小学12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？8÷2=30÷5=18÷3=想：因为二（）得八，所以商是...
6、用2-6乘法口诀求商（1）教学内容：P23页例1，练习五第1～3题。教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除...
用2—6的乘法口诀求商（一）教学目标：1．初步学会用乘法口诀求商。2．经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路。教具、学具...
用9的乘法口诀求商表内除法（二）一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？谈话引入：...
用7、8、9的乘法口诀求商教学内容：课本P48~50页，例1，练习十一第1、2题教学目标：1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2、能比较熟练...
苏教版二年级数学上册教学目标1.知识目标：使大家初步体会乘法和除法的关系，掌握用乘法口诀求商的方法。2.能力目标：能正确地用乘法口诀求...
