入场券:请将下列口诀补充完整。()八五十六三()二十七六()五十四七()六十三二()十六()七二十八七九九九八四复习我会根据乘法算...
用2~6的乘法口诀求商教师:史海霞4﹙﹚4×=16﹙﹚3×=9﹙﹚2×=8×6=18﹙﹚334二()得四三()十五()五二十()三得九三()十二二五四...
xx市实验学}AF教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科:任教年级:任教老师:育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Exc...
口诀求商(一)一、直接写出得数。二、四、五、六、在o里填上“﹥”、“﹤”,或“=”。七、在里填上“+,,“一,,“×”或"÷”。八、先...
表内除法(一)用2~6的乘法口诀求商一、复习导入一、复习导入填一填,并说出用哪句乘法口诀。12÷6=6÷2=12÷4=8÷4=9÷3=10÷2=233...
用7、8的乘法口诀求商表内除法(二)复习:二、将下列口诀补充完整:()七四十二()八四十八()七二十八八()七十二六()五十四三()...
用7、8、9乘法口诀求商的练习课教学过程:课前准备:横着背7、8、9的乘法口诀。一、以练促忆。1、课前口算:(口算卡)开火车口算36÷4=48...
用“四舍五入法”求商的近似值10.3452精确到0.01是()10.353.67848精确到0.001是()3.67832.67保留整数是()339.995保留一位小数是()10.0根据...
用乘法口诀求商【教材分析】本节内容教学是在学生已经掌握了2-6的乘法口诀,初步了解除法的意义,有了“平均分”的感性积累的基础上学习的...
《用8的乘法口诀求商》教学设计教学目标:1、使学生初步掌握用8的乘法口诀正确求商2、通过知识的迁移,培养学生分析、推理、概括能力以及进...
设计、制作:欧阳燕香执教:欧阳燕香用7、8、9的乘法口诀求商练习课一、口算7×3=21÷7=21÷3=8×6=48÷6=48÷8=9×2=18÷2=18÷9=213748861...
《用7、8、9的乘法口诀求商》练习课江埔小学欧阳燕香教学目标:1、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。2.会用口诀求商的技能解决实际问...
用789﹑﹑的乘法口诀求商河西小学:保云一、复习1、将下列口诀补充完整。()八五十六三()二十七六()五十四七()六十三二()一十八...
发礼物喽!只要答对题就可以得到礼物!加法算式:乘法算式:5+5+5+5=205×4=20或4×5=20乘法算式:加法算式:6+6+6=18或3+3+3+3+3+3=186×3...
课时教案主备教师:执教教师:教学内容:用2——6的乘法口诀求商,课本P23页例1,练习五第1~3题。教学目标:1.通过对问题情境的探索,使学...
用2——6的乘法口诀求商8÷2=12÷4=15÷5=9÷3=10÷2=12÷3=6÷3=16÷8=用你喜欢的方法计算理解乘除法的关系理解乘除法的关系1.一共有24个...
教学内容:用2——6的乘法口诀求商教学目标:(1)能从具体的情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。(2)能从多种解法中归纳出用乘法口...