优质课教案:用7、8、9的乘法口诀求商许家沟乡许家沟小学:刘全明【教学目标】1．学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2．能比较熟练地进行除法求商。3．进一步发展学生解决问题的能力。【教学重点】学会利用7、8、9的乘法口诀求商。【教学难点】进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法，发展学生解决问题的能力。【教学过程】一、练习1．口算4×55×87×99×47×36×89×58×87×83×69×96×72．将下列口诀补充完整。（）八五十六三（）二十七六（）五十四七（）六十三二（）一十八（）七二十八3．看看下面的动画，动脑想一想，自己是怎样求商的。二、合作探究谈话：引入新课六一快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢！可是他们遇到了一些数学上的问题，你能帮他们一快解决吗？教学例1：（1）投影出示主题图引导学生仔细观察。说说他们遇到了什么问题？（2）引导学生解决问题并列出算式。板书：56÷8（3）引导学生得出算式的商。问：你是怎么计算的？（想乘算除）（4）学生独立解决：要是挂7行呢？你能够解决吗？学生说出自己的计算结果，并把求商的过程跟大家说一说。（5）继续完成下面的问题：小结：在今天的学习中我们不仅帮小朋友们解决了数学问题，而且还进一步学会了利用乘法口诀来求商。在以后的除法中只要大家能够熟记口诀，就能很快算出除法的商了。三、巩固练习1．引导学生完成书本第49页做一做。要求学生独立计算，再说一说怎样求得商？集体订正。2．引导学生完成第50页第1、2题。四、课堂总结通过今天的学习我们又有了什么样的收获？
