•1、口算•9×36×94×99×7•2×99×59×98×9•2、填空•（）九二十七（）（）七十二•四（）三十六五（）四十五•（）九六十三六（）五十四用9的乘法口诀求商表内除法（二）东见山小学刘然一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知谈话引入：上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商27÷9＝327÷3＝9想：（）九二十七想：三（）二十七三九口诀：三九二十七二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（二）运用规律，练口诀小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！63977298549663÷7＝63÷9＝72÷8＝72÷9＝54÷6＝54÷9＝7×9＝8×9＝9×6＝三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习1.填一填。36254253小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。24481640÷8＝36184527÷9＝三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习2.小猴摘桃子。同桌比赛，看谁先摘到桃子。49－30＝18÷2＝48÷8＝56÷7＝6×8＝36÷4＝45÷5＝35－7＝21÷3＝42÷6＝63÷9＝18＋9＝3.看谁算得都对。7727928784891996小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一道题的运算符号啊！只有这样才能算对。比赛开始！看谁算得对。三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习4.请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个小动物找到自己的家。小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习拓展提高•1箱苹果有20多个，平均分给9个小朋友，正好分完，一共有多少个苹果？作业：作业：第39页“做一做”，第3题。第40页练习八，第5题。四、课堂作业四、课堂作业
