教案人教版六年级语文《青山不老》课后练习题上册六年级语文青山不老课后练习题是对学习内容的检查，大家在做练习的时候，一定要细心的阅读...
教案人教版六年级上册16、青山不老A案学习目的1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。...
教案人教版六年级上册《青山不老》设计《青山不老》是一篇非常好的课文，下面一起来学习人教版六年级语文上册《青山不老》教案的相关知识点...
教案人教版六年级语文《青山不老》范文教材分析《青山不老》是新课标人教版第十一册第四组的第四篇课文。本课是一篇略读课文，要求一课时完...
教案人教版六年级上册语文《青山不老》（A、B、C案）A案学习目的1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、...
1.以最快的速度默读课文,理解词语。2.课文主要写件什么事？3.老农“老”吗？（文中找句子）4.老农创造了怎样的奇迹?(文中找)5.老人是在什么...
16青山不老一、课前预习1、快速读文，把课文读通顺、读流畅、读正确。圈出自己认为最关键的词语。2、选择带点字的正确读音打“√”。肆虐（...
《青山不老》说课稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是语文教师刘畅，今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文六年级上...
治理归宿荡漾领悟风雨同舟zhìsùyàngwùzhōu肆虐：盘踞：归宿：劲挺：淤泥：荡漾：任意残杀或迫害。非法占据。人...
下载后可任意编辑《青山不老》读后感范文【篇一】《青山不老》读后感范文今日，我读了一篇叫《青山不老》的短文，使我领悟到了一个道理：青...
下载后可任意编辑《青山不老》语文教学反思《青山不老》是一篇阅读课文，而语文阅读教学其实就是一种对话，而对话的实质在引导学生透过语言...
•治理•归宿•荡漾•领悟•风雨同舟zhìsùyàngwùzhōu•肆虐：•盘踞：•归宿：•劲挺：•淤泥：•荡漾：任意残杀或迫害。非法占据。人...
16《青山不老》教学设计赵特工作室朱定远【学习目标】1．正确，流利地朗读课文，了解课文的主要内容，明白老人创造了怎样的奇迹；2．揣摩文...
2022《青山不老》教学设计《青山不老》教学设计15篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生...
珍惜资源《青山不老》关于保护环境,植树造林的名人名言:植树造林,功在千秋。爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。那里有绿色,哪里就有生命。地球...
•肆虐：•盘踞：•风雨同舟：•劲挺：•荡漾：任意残杀或迫害。非法占据。比喻共同度过困难。坚强有力地挺立着。（水波）一起一伏地动。老...
•治理•归宿•荡漾•领悟•风雨同舟zhìsùyàngwùzhōu•肆虐：•盘踞：•归宿：•劲挺：•淤泥：•荡漾：任意残杀或迫害。非法占据。人...
![青山不老[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/29/5951262/thumb-P1-b054c9d1-40b1-47bb-ab76-7f759d16a693-320x240.webp)
执教者：吴晓旋肆虐盘踞绿洲奇迹归宿价值1、想一想老人创造了怎样的奇迹，用“（）”标出来。2、这一奇迹是在什么情况下创造的，用“”标出...
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