第3节生态系统的物质循环课标内容要求核心素养对接1.分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环。2．举例说明利用物质循环规律...
第四节生态系统解析与测评学习导引池塘与海洋有天壤之别，为什么都可以看成是一个生态系统？一般来说，生态系统具有以下特点：（1）从组成...
第2课时导入新课师上节课我们学习了物质循环，现在先复习一下。请看下面几个问题。课件展示：1.物质循环的物质是指什么？2.物质循环的循环...
生态系统的物质循环学习目标知识目标：理解生态系统中物质循环的概念，掌握碳循环的过程及能量流动和物质循环之间的内在联系。能力目标：培...
生态系统的稳定性、信息传递课时安排：1课时教学目标：1.举例说出生态系统中的信息传递、抵抗力稳定性和恢复力稳定性。2.说出信息传递在生...
第二讲生态系统的物质循环、信息传递与稳定性知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较物质循环、能量流动与信息传递的区别与...
《生态系统的稳定性》教案一、教学目标：1．知识方面：阐明生态系统的自我调节能力。举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。简述提高生态系...
生态系统的结构(1)一、教学目标1.举例说明什么是生态系统。2.讨论某一生态系统的结构。3.尝试建构生态系统的结构模型。二、教学重点和难点1...
高二生物第5章第2节生态系统的能量流动一、教学目标1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。3.尝试调查农田生...
章末整合提升判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1．草原上的动物都属于消费者(×)2．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分(×)...
高中生物生态系统的结构教案旧人教必修2教学目的：知识目标应用：(1)生态系统的成分。(2)食物链和食物网。能力目标1.通过对“池塘生态系统...
17-3生态系统的自我调节教学目标：知识目标：1、认同生态系统具有一定的自我调节能力；2、描述生态系统的相对稳定和生态平衡；3、概述生态...
高中生物生态系统生态系统的稳定性教案旧人教必修2教学目的1．理解生态系统稳定性的概念。2．理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念，二者...
生态系统的能量流动项目内容课题生态系统的能量流动修改与创新教学目标1、知识目标（1）了解生态系统能量流动的概念（2）应用生态系统能量...
《生态系统的稳定性》说课稿一、教材分析（一）、教材地位：本节内容为北师大版《生物学》第八单元第23章第三节内容，它既是对前面有关生态...
第四节生态系统教学目标1.结合学生的课下调查结果及教材引言部分的学习，学生能够描述什么是生态系统。2.通过教材P23，24多幅图片及相关内...
课题：生态系统的功能（物质循环和能量流动）教学目标：生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用Ⅱ教学重点：生态系统中物质循环和能...
生态系统的能量流动湿地的生态功能湿地是人类赖以生存的最重要的环境资源之一。我国地域辽阔，地形复杂，气候条件多样，湿地的类型丰富，是...
第29讲生态系统的类型与结构考试要求1．生态系统的概念。记住生态系统概念的要点，能在新情景中辨析。2．生态系统的类型（森林、草原、农田...
课题生态系统的能量流动(2)教学目标1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。3.尝试调查农田生态系统中的能量...
