高中生物第5章 生态系统及其稳定性人教版必修三VIP免费

第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构【双基提要】1.生态系统是指由与它的相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是。2.生态系统的类型众多，一般分为和两大类。前者又可分为和，后者又可分为、、、等。3.生态系统具有一定的结构，它包括两方面的内容：；和。4.生态系统的组成成分包括，，和。5.在生态系统中，是生态系统的基石。能加快生态系统的物质循环。能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。因此，这三者是紧密联系，缺一不可的。6.是各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，它一般不超过个营养级。许多彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是。越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。7.和是生态系统的营养结构，生态系统的和就是沿着这种渠道进行的。【课堂反馈】例1一块农田、一块农田中的全部油菜和一块农田中的全部生物分别属于()A．种群、群落和生态系统B．生态系统、种群和群落C．群落、种群和生态系统D．生态系统、群落和种群例2右图为生态系统结构模型图，请据图回答下列问题：(1)A表示，在生态系统的作用是。(2)B表示，在生态系统的作用是。(3)植食性动物、肉食性动物1和肉食性动物2统称为，在生态系统中，植食性动物通常属于第营养级，植食性动物、肉食性动物1和肉食性动物2能否构成一条食物链?，原因是。(4)从图中可以看出，生态系统中的生物群落和无机环境之间紧密联系，才使生态系统成为一个，具有一定的和。【巩固练习】一、选择题1.地球上最大的生态系统是()A.水域生态系统B．海洋生态系统C．陆地生态系统D．生物圈2.生态系统的基石是()A．生产者B．消费者C.分解者D．非生物的物质和能量3．下列各项中，属于消费者与生产者之间关系的是()A．青蛙捕食昆虫B．兔子啃食松蘑C．山羊吃树叶D．人吃黑木耳4．农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等，它们共同构成一个()A．种群B群落C．生态系统D．A、B、C都不是5．下列各组生物中，全部属于生产者的是()A．海带、梨树、酵母菌B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌D．红叶李、紫菜、苹果树6．在生态系统中，能直接将含氮有机物变成无机物返回无机环境的生物成分是()A．生产者B.初级消费者C．分解者D．次级消费者7．羊是草食性动物，所以在生态系统中属于()①生产者②初级消费者③次级消费者④第一营养级⑤第二营养级⑥第三营养级A．①④B．②⑤C．③⑥D．①③8．食物网的特征为()A．每一种植物都被多种动物捕食B．有很多互有联系的食物链C.每一种动物可以吃多种植物D．A、B、C都正确9．在食物链中，最可能出现的情况是()A．当次级消费者增加时，三级消费者减少B．当初级消费者增加时，次级消费者减少C.当三级消费者增加时，次级消费者增加D．当次级消费者增加时，初级消费者减少10．下列对“植物→鼠→蛇→山鹰”这条食物链的有关叙述中，错误的是()A．植物是生产者B．鼠是第一营养级C．蛇是次级消费者D．保护蛇可以抑制鼠11.一个生态系统中，物质循环和能量流动的渠道是()A.营养级B．食物链C.食物网D．食物链和食物网12．在一阴湿山洼的草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。它们共同构成一个()A．种群B．群落C．生态系统D．食物网13．下列各项中，可被视为生态系统的是()A．一个湖泊中的浮游生物和所有细菌B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中所有的水蚤和细菌D．一个鱼缸中所有的金鱼和水草14．(多选)在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、细菌、真菌等。下列关于它们的叙述中，正确的是()A．它们共同构成一个生态系统B．它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群C．它们中的所有生物构成一个群落D．细菌不是生态系统的组成部分二、非选择题15．右图表示一个生态系统，请根据图回答下列问题：(1)图中除阳光、CO2、H20、N2以外，其余部分总称为。(2)图中未展示出的非生物的物质和能量还有等。(3)在该生态系统中，不可缺少的成分是。(4)在该生态系统中，绿色植物首先利用把等合成储存能量的有机物，因而它是生态系统的。(5)“螳螂捕蝉，黄雀在后”，图中蝉、螳螂、黄雀和蛇...