大班社会活动：大树的医生活动目标：1、了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。2、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，有爱...
幼儿园中班社会教案：大树妈妈一、活动目标：1、通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。2、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环...
绿林好汉水浒传济公传滚瓜烂熟跟前儿偏科文理贯通起码一百单八将苗苗和季先生交流了哪几方面的问题？阅读偏科学习外语积累古诗文对于这几个...
小小草草和和大大树树夏洛蒂夏洛蒂··勃朗特勃朗特苏教版六年级语文上册堪称逆境撇下前辈狭窄权衡毅力铅笔钢铁烟蒂风骚训诫陡峭寥寥无几枉...
小树叶给大树妈妈的一封信
六年级语文电子教案9．小草和大树教材分析：《小草和大树》是苏教版小学语文六年级上册第三单元的一篇讲读课文，与本单元的其他两篇文章一...
环保教案：大树妈妈活动目标：1.通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。2.在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪,提高幼...
安徽铜都双语学校高效课堂自主学习型语文日导学稿班级：姓名：编制人：五年级语文组编号：3日期：9月日自学促能力形成！展示让魅力飞扬！【...
《小苗与大树的对话》教学实录焉耆县第二小学李翠萍教学目标：１、认识３个生字和几个多音字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的...
《小苗与大树的对话》课堂教学实录（片段）一、自主学习，交流概括见解（一）静心自主学习师：全文就围绕读书的话题展开真诚的对话。在对话...
教学设计学科语文年级五年级教学形式讲授教师刘家涛单位双桥中心学校课题名称《小苗与大树的对话》学情分析本文作为略读课文，且是对话形式...
小苗与大树的对话3＊小苗与大树的对话3＊季羡林，字希逋，又字齐奘。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作...
第10课做一棵大树大家跟我做椰子树黄山迎客松榕树非洲猴面包树胡杨树雪松各种各样的树返回返回细细观察，你发现了什么？返回作品欣赏用你喜...
小苗与大树的对话教学设计【学习目标】１、认识３个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。２、默读课文，把握谈话的主要...
读《大树》有感我不承认自己以貌取人，但"以貌取书"是我的本性，干净的白色封皮上点缀着一棵奇异的大树，说它是圣诞树吧，树上的礼物似乎太...
季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长教学目标：•...
教科版三年级科学上册托里县第一小学阿哈木江·马合木提在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗？狗尾草在校园、田...
分课时电子教案课题美术——秋天里的大树执行时间分课时1总课时电教课时教学目标选用合适的颜色绘画大树的树干和树叶。重点难点在绘画中保...
《一棵大树》教案教学内容：选自湘教版五年级上册语文教科书第六课教学目标：1．认识、会写“需”“歉”“锯”“爽”“私”5个生字。2．有...
啄木鸟和大树教学目标：1.理解词语的意思。2.学习课文2----9段，正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。3.明白大树枯死的原因，懂得课文...
