下载后可任意编辑走一步，再走一步教学设计走一步，再走一步教学设计1知识目标：理清全文思路，通过复述情节，整体把握课文内容。能力目标...
走一步，再走一步第二课时一、教学目标：1、领悟课文描写心理活动的词语并体会其作用。2、体会详略得当的写作技巧。3、领会这件事对青少年...
第九课一步之遥（导学案）班级：姓名：评价：【学习目标】1、了解不良行为到严重不良行为和违法犯罪行为的发展过程；2、知道违法行为、一般...
走一步，再走一步○教学目标①正确地朗读课文。②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的深刻含义。④...
《走一步，再走一步》第一部分：1．给下列加点字注音：（5分）耸立（）迂回（）啜泣（）嶙峋（）（）2．根据解释写出相应词语：（4分）⑴我...
17走一步，再走一步预习检查预习检查训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuòlínxúnxuànyì（1）给划...
《走一步，再走一步》教学设计2一、教学目标1．知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个...
2走一步,再走一步莫顿·亨特教学目的：知识与能力目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、感受文中的...
2、《走一步，再走一步》教案设计教学目标：知识与能力：要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；通过对重点语句...
《走一步，再走一步》教学设计3学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把...
第二课走一步，再走一步（一）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍...
2、《走一步，再走一步》教案设计学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解...
走一步，再走一步第二课时㈠本课目标多角度阅读，探究文章给我们的多方面的启迪。㈡教学过程1．复习导入2．课前热身⑴指名复述故事，简要概...
《走一步，再走一步》教学简案教学目标①精读课文，品味词句。②角色复述，体验探究。③联系生活，感悟生活哲理。教学重点①有感情地朗读课...
走一步，再走一步○教学內容教学《走一步，再走一步》，有感情地诵读课文，复述故事情节，理解课文内容，感悟生活哲理。与《在山的那边》比...
第一课时一、教学內容教学《走一步，再走一步》，让学生学会有感情地诵读课文，在复述故事情节的基础上理解课文内容，进而感悟生活哲理。二...
《走一步，再走一步》教学设计一、学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容。2、通过对重点语句的理解...
兆麟初级中学初一学年语文学案走一步，再走一步4-17-z新授课2潘冬梅马秀菊付广妍13、14【学习目标】1、借助工具书掌握相关的字词。2、培养...
下载后可任意编辑走一步再走一步读后感（精选7篇）走一步再走一步读后感1这篇文章通过讲述一个平凡的故事，一个体弱多病的孩子战胜了对一座...
走一步走一步再走一步再走一步溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋走一步，再走一步走一步，再走一步天...
