在自由和力量中飞翔教学目标：知识与能力：引导学生体会诗歌的象征意义，理解对比的作用情感与态度：朗读诗歌，体会诗歌的象征意义，把握诗...
11.古诗二首教学目标：知识与技能：1.学习生字词。2.有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法：细心阅读，交流感悟，情感态度价值观：鼓励...
庐山出名的原因除了优美的风光以外，还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗？题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同...
望天门山朗读天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。望天门山学习要求自学感悟：默读古诗，借助书本注释和工具...
海子，原名查海生，1964年5月出生于安徽省，在农村长大，1979年15岁即考入北京大学法律系。后在北京中国政法大学哲学教研室工作。1989年3月...
麦地麦地海子海子•海子（１９６４－１９８９），本名查海生，安徽怀宁人。海子，原名查海生，1964年5月出于安徽省怀宁县，一直在农村长大...
