古诗二首古诗二首《墨梅》《墨梅》导入新课导入新课大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。（陈毅《青松》墙角树枝梅，凌寒独自...
古诗二首教学目标：1、有感情地朗读并背诵古诗。2、理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情。教学重点：理解古诗的意思,体会作者表达的思想...
聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌达依中学沈玉玉根据同学们对于中国的古典诗歌了解，大家能说出我国古典文学现实主义传统的源...
古诗二首望庐山瀑布课件•古诗简介•诗句解析•主题思想•艺术特色•作品评价CONTENCT录01古诗简介作者介绍总结词：伟大诗人详细描述：李白...
古诗二首之《登鹳雀楼》课件•诗人简介•《登鹳雀楼》的创作背景•《登鹳雀楼》的诗歌赏析•《登鹳雀楼》的影响与评价•课堂互动环节01诗人...
•诗人简介•古诗《秋夕》的背景•古诗《秋夕》的赏析•古诗《秋夕》的影响杜牧的生平杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，京兆万...
教案人教第十二册〈古诗二首〉教学设计之一15、古诗二首（之一）教材内容：六年制小学语文学生视角：古诗是中国浩瀚文学艺术海洋中一枝俏丽...
二十二宋词二首念奴娇—赤壁怀古教学目标1．知识目标：整体把握，理清思路，感知词的内容2．能力目标：了解豪放派的特色；在诵读、品味的过...
古诗二首竹批双耳峻风入四蹄轻这两首诗都写了马,比较一下它们有什么不同?两首诗的不同点：房兵曹胡马马诗A前四句描写马前两句写景，后四句...
《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，当时朝廷政治昏暗，诗人品尽了朝官的尔虞我诈滋味，自求外任。该诗从侧面反映出了作者离开朝廷...
诗经》二首教学设计【教学目标】1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.通过诵读古诗文，增加语言积累，陶冶情操，提高文化...
教案六年级-人教第十二册〈古诗二首〉教学设计之一15、古诗二首（之一）教材内容：六年制小学语文学生视角：古诗是中国浩瀚文学艺术海洋中...
1/5元稹《古艳诗二首》的古诗赏析春来频到宋家东2，垂袖开怀待好风3。莺藏柳暗无人语，唯有墙花满树红4。深院无人草树光，娇莺不语趁阴藏。...
陈新竹苏轼，北宋文学家、艺术家，眉山人。苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就，对后...
十七课现代诗二首《我爱这土地》教学目标(一)、知识与技能（1）了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景（2）把握诗歌的意象，领会其象征意...
1古诗二首惠崇春江晓景苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。宋代杰出文学家，“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”...
浪淘沙游丁玲公园古树绿如蓝，婆娑云天，筛落金光盛玉盘。春风轻舞霓虹动，美景壮观。瞻仰慈母颜，笑如当年，迎风送雨等闲看。文韬武略阅不...
春雨杜甫杜甫，字子美，唐代著名大诗人，号称“诗圣”。杜甫和李白齐名，世称“李杜”。春雨好雨知时节，nǎi当春乃发生。suíqián随风潜...
紫琅中学语文学科导学单【课题】：现代诗二首【备课组】：初一语文组【主备人】：陈永涛【备课时间】：暑期【教学课时】：1一、学习目标1．...
古诗二首——王勃、龚自珍作品学习目标：1.了解诗歌常识，反复诵读，体会诗歌的韵律美。2.品味诗歌的语言，体味诗歌的情怀，领悟诗歌的意境...
