陈新竹苏轼,北宋文学家、艺术家,眉山人。苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就,对后...
十七课现代诗二首《我爱这土地》教学目标(一)、知识与技能(1)了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景(2)把握诗歌的意象,领会其象征意...
1古诗二首惠崇春江晓景苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士。宋代杰出文学家,“唐宋八大家”之一,与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”...
浪淘沙游丁玲公园古树绿如蓝,婆娑云天,筛落金光盛玉盘。春风轻舞霓虹动,美景壮观。瞻仰慈母颜,笑如当年,迎风送雨等闲看。文韬武略阅不...
春雨杜甫杜甫,字子美,唐代著名大诗人,号称“诗圣”。杜甫和李白齐名,世称“李杜”。春雨好雨知时节,nǎi当春乃发生。suíqián随风潜...
紫琅中学语文学科导学单【课题】:现代诗二首【备课组】:初一语文组【主备人】:陈永涛【备课时间】:暑期【教学课时】:1一、学习目标1....
古诗二首——王勃、龚自珍作品学习目标:1.了解诗歌常识,反复诵读,体会诗歌的韵律美。2.品味诗歌的语言,体味诗歌的情怀,领悟诗歌的意境...
《诗经》二首雎鸠在传说中是雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,其一或死,另一就...
他是一位亡国君主,但却又是一个在中国词史上占有重要的地位的人,被称为“千古词帝”。他,集成功与失败为一身。他,就是南唐后主——李煜...
“十六字有效课堂”导学案---------------------------------------------------------------------------一感知目标1、情感态度价值观:感...
一○现代诗歌二首文本解读一、整体感知(一)《我爱这土地》《我爱这土地》作于1938年11月,当时正值国难当头,饱经沧桑的祖国又一次遭受日...
“十六字有效课堂”导学案---------------------------------------------------------------------------一感知目标1、情感态度价值观:感...
李煜,初名从嘉,字重光,号钟隐。史称南唐后主。即位后对宋称臣纳贡,以求偏安一方。生活上则穷奢极欲。975年,宋军破金陵,他肉袒出降,虽...
《沁园春•雪》教学设计贵州都匀市墨冲中学王有莲教学目标新课程标准要求学生:欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从...
古诗二首1、我能正确、流利、有感情地朗读古诗。2、我要初步理解诗句的意思,并提出不懂的问题。3、我会联系生活实际感受春天的美好、背诵...
28.古诗二首·实用教案【教学构想】《观沧海》是曹操的名篇,选自他的组诗《步出夏门行》,属古乐府诗,写于东汉建安12年(207年)秋天。当...
诵读欣赏:古诗二首预习提示:1《迢迢牵牛星》全诗没有一字直接写织女对牛郎的思念,为何却处处能感受到她的深切思念?叠词起到了怎样的表达...
七律七律··长长征征1934年10月,中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”,被迫实行战略大转移,退出根据地进行长征。其间经过11个省,...
5古诗二首●风●江上渔者●练习江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟(zhōu),出没风波里。江上渔(yú)者江上渔者渔者:打渔的人。对比:“...
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。译文我填上一曲新词,倒上...

