气压带和风带同步练习下图为距地面一定高度的等压面。据图回答1题。8642ABCD高度（Km）等压面地面1．下列各点关系正确的是（）A．A点比B点...
5.1自然地理环境的整体性教案【教学目标】一、知识目标1．理解自然地理环境整体性的含义和表现。2．通过日常经历体验地理环境各要素间的相...
细胞器──系统内的分工合作同步练习(一)1．某种毒素侵入人体后，妨碍了细胞呼吸而影响人体的正常生理活动，这种毒素可能作用于()A．细胞核...
现代旅游课时安排：1课时教学目标：1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。2．了解现代旅游发展的特点...
河流地貌的发育第2课时教学过程［新课导入］（出示图片“长江三峡”和“长江三角洲”）师：同学们，以上两幅图片都是河流地貌，它们的区别...
细胞器──系统内的分工合作同步练习(三)一、选择题(每小题2分，共78分)1．绝大多教植物所特有的最重要的细胞器及不含磷脂的细胞器依次是（...
生物膜的流动镶嵌模型一、教学对象分析在前面几章的学习过程中，学生已经学习了细胞的生物膜系统，对生物膜有了一定的了解，后面又让学生构...
第三章地球的演化和地表形态的变化一、选择题。（60分，每小题2分）1.地壳垂直运动的结果是（）A.常形成巨大的褶皱山系B.地势的高低起伏和...
常见的天气系统【教学目标】一、知识目标1．了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点2．理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点，掌握气...
常见的天气系统同步练习(三)1．下列有关锋面系统的叙述正确的是：（）A、冷暖气团的交界面叫锋面，又叫锋区B、冷气团主动向暖气团移动的锋...
冷热不均引起大气运动同步练习(三)1、读“大气对地面的保温作用图”，下列各个箭头代表辐射中，表示大气逆辐射的是：（）A、A1B、A2C、B1D...
第5节细胞中的无机物知识点一、细胞中的水1．含量(1)水分是细胞的各种化学成分中含量最多的。(2)不同种类的生物含水量有所差别。如水生生物...
海水的温度和盐度一．教学目标1．知识目标：识记海水的温度和盐度分布规律并能解释其成因，了解海洋水体的环境意义2．能力目标：运用有关图...
第四章第二节《山岳的形成》教学设计一、明确课标要求1.了解褶皱的概念和褶皱的基本形态；2.了解褶皱山的形成和褶皱山的基本形态特征；3.能...
海水的温度和盐度一、选择题1海洋水体（）A．与陆地面积相当B．来源于大气降水C．主要来自陆地河川径流D．是大气的主要热源和水源2下面...
山岳的形成【教学目标】一、知识目标1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。2．了解断层的概念，...
第2章第4节全球气候变化课时训练1、关于全球气候变化的叙述不正确的是A．气候变化是长时期大气状态变化的一种反映B．时间跨度最大，变化周...
降低化学反应活化能的酶练习与解析11.发现鸟胃不仅有物理性消化作用，也有化学性消化作用的是（）A.德国科学家施旺B.意大利科学家斯帕兰扎...
森林及其保护课时安排：1课时教学目的：1．了解森林锐减的原因、特点和危害。2．运用世界森林分布示意图，能说明世界森林种类和分布地区。3...
3.1细胞膜――系统的边界知识·巧学·升华一、细胞膜的成分细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成。此外，还有少量的糖类。脂质约占膜成分的50%...
