政教处范文之新道德教育主题班会评比暨观摩活动施行方案为探究新道德教育主题班会方式，提高主题班会的针对性和实效性，依照市教育局的评比...
政教处范文之中学班级评比评分标准为了加强中学生行为标准的养成教育，全面提高大屯中学教育教学质量，提高办学效益，制定以下班级目的治理...
政教处范文之班级文化建立评比活动方案一、指导思想：班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体...
政教处范文之“流淌红旗”评比试行方案一、指导思想：为进一步贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为标准》及学校的其他各项规章制度，...
政教处范文之优秀班主任评比方案一、指导思想：为了进一步提高班主任的综合素养和治理才能，客观、公平、全面地评价班主任工作，加强班主任...
政教处范文之班级文化建立评比方案班级文化，是张扬班级个性的窗口。教室是学生每天学习的场所，为给学生提供一个良好的学习环境，发挥学校...
政教处范文之小学“书香班级”评比方案为进一步稳固创立书香校园的成果，积极推进各班级书香文化的建立，促进班级读书活动的开展，构成良好...
政教处范文之小学“文明班”评比方案为施行德育目的治理，强化标准班级工作，养成学生良好的行为适应，进一步建立良好的班风、校风。为二十...
政教处范文之流淌红旗评比施行细则本细则从教室卫生、公共区卫生、眼操、课间操及读报5个常规方面对各班级的一日表现进展量化评分，总分20...
政教处范文之班级文化建立评比方案二为了进一步加强班级文化建立，营建良好的学习气氛，构成良好的学风、班风，到达环境育人的目的。学校决...
政教处范文之黑板报评比方案2为促进学生搜集信息、传播信息才能的开展，促进班级文化气氛的建立，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，...
政教处范文之中学教室、寝室文化建立评比方案为加强各班班风建立，美化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与陶冶作用，培养学生的集体...
政教处范文之小学“文明班”评比细则一“文明班”评比方法每周评比一次，根据得分高低按1至3年级取前一名，4至5年级取前一名，6年级取前一...
政教处范文之“美德之星”评比施行方案为更好贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神和响应...
政教处范文之文明就餐班级评比方案为进一步使学生养成文明就餐良好适应，从小培养学生爱惜粮食、讲秩序、明白文明的优良质量，更好落实我校...
政教处范文之班级文化建立“环境布置”评比方案班级文化是校园文化的重要组成部分，班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要...
“销售冠军奖”“营销创新奖”评选办法目的：1、创新是一个企业发展的动力和源泉，要求我们的广大员工在工作实践中不断开动思维，转变观...
政教处范文之中学部黑板报评比细则黑板报是班级活动的阵地，它既能够沟通学生与班级之间的联络，又能够协助学生增加知识，活泼学生的生活，...
政教处范文之“优秀班集体”评比方案为提高学校校风建立，使学生具备良好的优秀素养，培养学生自我教育、自我治理、自我效劳、自我约束的才...
政教处范文之十星学生评比方案一、目的意义学生的治理工作是学校治理的核心。为更好表达“以人为本”的理念。正确引导学生争当校园“明星”...
