找规律接游戏•同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着老师一起做老师一起做•（拍手（拍手————拍手拍...
会宁县回民小学李友兰课件制作：请同学们说出它们的名字把它们分成两家按平面图形和立体图形来分：平面图形立体图形平面图形由线段围成由曲...
2015-2016学年第二学期公开课教案板书设计：两位数减一位数（退位）36-8=28（1）10-8=226+2=28（2）16-8=820+8=28
《驿路梨花》教学设计教学目标：知识与技能把握文章主要内容，理解梨花的深刻含义。过程与方法掌握基本的快速阅读法，弄清文章巧妙的构思。...
识字2.姓氏歌教学目标：1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。2.图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，知道“姓氏”...
师:因为大象的体重很大,用“克”和“千克”作单位都不合适,所以它的体重要用“吨”来作单位,吨是比千克大的质量单位。计量比较重或大宗物品...
《小数搬家》教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级下册第三单元《小数乘法》第48-49页。教学目标：能力目标：能根据“包装”的有关信...
《平均数》教学设计平和小学陈琳设计理念课程标准指出，解决问题要让学生初步学会从数学的角度发现问题，提出问题，并能综合运用所学的知识...
1画教学目标：知识与技能：1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词...
课题：角的初步认识课时：1课时教学目标：1．结合生活情境和操作活动，初步认识角，知道角各部分的名称，初步学会用尺子画角。2．经历折一...
《秋天》教学设计一、谈话导入同学们，你们知道一年有几个季节吗？谁愿意说一说你喜欢哪个季节你为什么喜欢这个季节呢？二、初读课文，认识...
五、课外活动请你设计一个自己喜欢的钟面，并涂上颜色写出你喜欢的时间。
找规律固始县国机励志学校一（3）班郑红丽教学内容：人教2011课标版小学数学教材一年级下册第85～86页例1、例2及相关练习。教学目标：1．使...
《8和9的认识》课堂教学设计堰沟子完小：万大华教学内容:《8和9的认识》教学目标:1、让学生在实际情境中数数量是8,9的物体,建立8和9的数感,...
《棉花姑娘》第二课时学习目标：1、巩固本课要求会认的生字，会写“干、奇、七、星”4个字。2、分角色朗读课文，读好请求的语气。3、认识一...
木兰诗教学设计〖教学目的〗体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。理解木兰这个...
《认识图形》教学设计广南县城区第三小学校黄平豪【教学内容】新人教版小学数学一年级上册《认识图形》。【授课类型】复习课【教学目标】1...
北师大版三年级下册第二单元图形的运动问题探究练习拓展数学吧http://www.shuxueba.com数学吧http://www.shuxueba.com数学吧http://www.shu...
日期：2017/5/10授课人：李美珍年级：三年级二班学科：数学内容：分一分（一）教学目标：1、在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，...
100以内数的认识数数数的组成猜猜这里有多少只羊？10只猜猜这里有多少只羊？20只50、60、70、80、90、100。2从三十五数到四十二．2从八十八...
