利用信息，写简单的研究报告第一课时学习目标：阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的...
《数字规律》教学设计刘维萍教学内容：数字规律教学目标：1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现数字简单的排列规律。2、培养学生...
新课标人教版小学数学二年级下册用算盘表示数张家界天门小学陈华平谜语一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。若用小手拨一拨，噼里啪啦连声响。...
教学步骤教学内容（第二课时）学生活动修改补充导入复习上节课学习的内容学生讲述新授内容一、自主先学讨论一下一些问题：1，文章为了吸引...
作业单（班级：姓名：）第一关有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽、小刚三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？第二关欢欢、乐...
找规律教学目标：1、通过观察、猜测、欣赏、操作、交流等活动，发现图形中的一些简单排列规律，并通过实践活动设计图形的排列规律。2、培养...
10的认识甘湾沟学校周维轩教学内容：教科书第64～65页及练习九第1～3题。教学目标：1．引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2．学...
诗人“望”见了什么？首联：岱宗夫如何?齐鲁青未了。远望：你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原...
《摸球游戏》活动记录单12345678910摸到球的颜色一共摸到了_____次白球，______次黄球。猜测是第______个盒子，因为______________________...
雨的四季教学设计教学目标：1、感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。2、学习作者抓住景物特征描写的方法。3、领悟作...
一、复习旧知一、复习旧知我会算。30+50=8060+30=9020+20=4020+7=2740+5=4530+8=38二、探究新知二、探究新知（一）情境引入，提出问题（1）...
第七单元万以内数的认识《万以内数的大小比较》教学设计科任教师：石衡教学内容：人教版数学二年级下册第90页中的例9及相关内容。教学目标...
分组讨论汇报成果下面哪些图形是轴对称图形？各有几条对称轴？长方形有两条对称轴正方形有四条对称轴圆形有无数条对称轴……等边三角形有三...
《秋天》教学设计及反思教学设计一、课文特点《秋天》是著名作家何其芳写的。诗不长，仅三节。为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。它们具有...
《分与合》教学设计教学内容：教科书第21、22的内容。教学目标：1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握2—5各数的分与合，...
表内除法和有余数的除法学习内容：课本第116页第1、2题和第118页第12题以及第119页第14、16题。学习目标：1、让学生更加明确在什么样的情况...
写作指导：抓住细节于细微处见精神一．导入新课1.复习课文《老王》、《台阶》《阿长与<山海经>》，讨论三篇文章的写作特点。2.明确这类文章...
20以内的退位减整理和复习许昌市建设路小学常丁玲教学目标：1.组织学生能按一定的顺序，整理“20以内退位减法表”，让学生对20以内退位减法...
《几分之一》学生分析小学生从认识整数到认识分数是关于数概念的一次质的飞跃。学生在生活中可能接触过二分之一，三分之一等分数，但并不理...
11―20各数的写法教学内容：第86页的内容完成相应的做一做及练习十六的第3--5题。教学目标：1、使学生初步认识“十位”和“个位”，认识计...
