小学数学人教2011课标版一年级《认识图形》VIP免费

《认识图形》教学设计广南县城区第三小学校黄平豪【教学内容】新人教版小学数学一年级上册《认识图形》。【授课类型】复习课【教学目标】1、通过一系列复习活动使学生进一步正确认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够区别这些图形，并解决实际问题。2、使学生初步感受数学与实际生活的联系。【重点难点】能够运用以前学过相关知识，会辨认长方体、正方体、圆柱和球，能够解决相关实际问题。【教学准备】课件、答题卡【教学过程】一、知识回顾（一）长方体的特点1、课件出示肥皂盒、药盒、牛奶盒等实物。老师问：这些物体的形状是什么样子的？生：……师（课件演示，画出这些物体的形状图），问：这种图形叫什么图形？2、引导观察这些长方体，说说长方体的特点。小结：长方体是长长方方的，有平平的面。（学生齐读）（二）正方体的特点1、课件出示肥魔方、粉笔盒等实物。老师问：这些物体的形状是什么样子的？生：……师（课件演示，画出这些物体画出形状图），问：这种图形叫什么图形？2、引导观察这些正方体，说说正方体的特点。1引导小结：正方体是四四方方的，有平平的面。（学生齐读）（三）圆柱的特点1、课件出示肥易拉罐、小数棒、保温杯等实物。老师问：这些物体的形状是什么样子的？生：……师：（课件演示，画出这些物体的形状图），问：这种图形叫什么图形？2、引导观察这些圆柱，说说圆柱的特点。小结：圆柱是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的。（学生齐读）（四）球的特点1、课件出示肥易拉罐、小数棒、保温杯等实物。老师问：这些物体的形状是什么样子的？生：……师：（课件演示，画出这些物体的形状图），问：这种图形叫什么图形？2、引导观察这些圆柱，说说球的特点。小结：球是圆圆的。（学生齐读）（五）比一比1、师：将长方体、正方体、圆柱和球摆放在桌面上。问：长方体、正方体、圆柱和球放在桌面上，谁容易滚动？谁不容易滚动？2、演示，加深映像。二、检测练习以游戏的方式，对学生的掌握情况进行检测。师：同学们喜欢做游戏吗？下面让我们来一起玩游戏吧。游戏一：闭上眼睛，摸一摸老师拿给你的物体是属于什么立体图形。游戏二：小猫钓鱼游戏（说明：这是一个与认识图形有关的网络游戏，之前在上课的时候学生已经玩过类似的游戏。）。2打开网络游戏，让个别学生起来回答，全同学一起订正。同学们太棒啦，接下来让我们来进行比赛，同学们愿意吗？三、巩固练习1、以比赛的形式，完成相关练习。师：接下来，让我们来进行一次比赛，请同学们拿出习题卡，老师喊“开始”就开始答题，那个同学首先完成所有的习题。准备好了吗？开始……2、课件集体订正。四、课堂小结这节课同学们有什么收获？五、自我评价这节课结束了，给自己的表现画个表情吧！六、板书设计：认识图形长方体正方体圆柱球3