《小数的大小比较》教案设计教学内容：课本第40页例5及做一做，练习十第7、8、9题。教学目标：1、知识与技能目标：掌握小数大小比较的方法...
备课记录表教材内容：一、小数的意义和加减法（整理和复习）核心问题理解小数的意义、正确进行小数加减法的计算并解决实际问题课程内容学习...
11——20各数的认识教学设计授课人：王冬英教学内容P73~74内容及练习十七的1~6题第1课时课型新授课教学目标1、初步认识11~20的各数，知道这...
分数比大小教学目标1、借助直观图形，经历用面积模型比较简单分数大小的过程。2、会比较同分母分数（分母小于10）或分子是1的简单分数的大...
北师大版三年级下册第三单元乘法问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中...
《笔算除法》一、教学目标1.结合具体情境使学生在理解算理的基础上，学会除数是整十数的笔算方法；培养学生运用所学知识解决简单问题的能力...
认识千克授课教师：郭维德教学目标：1、通过掂一掂、称一称的活动，使学生感受1千克物品有多重，建立“千克”的慨念。2、掌握克与千克的进...
12〓＋3加号等号1加2等于33+2=53+1=42+2=42+3=5摆一摆，说一说：1.2.34+=5
3小青蛙一、bǎ把xià下liè列zì字de的yīn音jié节bǔ补chōng充wán完zhěng整。___ǎn___àng____ìng___ìng____ǎo眼让病睛保二、gě...
9+2=8+3=7+4=6+5=2+9=3+8=4+7=5+6=9+3=8+4=7+5=9+4=3+9=4+8=5+7=4+9=11-3=12-3=13-4=13-5=11-2=11-4=12-4=12-5=14-5=13-6=13-7=13-8=14-6=1...
第2课时三角形分类一、看一看:课本22页的内容。二、想一想：1、复习：我们学过的角有：。2、课本22页第一幅主题图中，根据三角形()的特点分...
(四)仿编儿歌，小组讨论。这里有两个过程：（1）让学生分组展开讨论，然后请学生将讨论的结果在集体面前讲述出来。（2）观看画面，创编诗歌...
北师大版三年级下册第六单元认识分数把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？919494剪成9个小正方形...
人教版小学数学第四册第六单元执教：彭卫玉（一）回顾规律：仔细观察，照这样摆下去，横线上应该是什么图案？（一）回顾规律：仔细观察，照...
第一课时一、谈话导入，引出课题1．师：孩子们，刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗？说说为什么？(生交流)2．师小结：是呀，一个人玩有一个...
1、我会说。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果,。（）,。（）,。2、我会连。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿凉伞摇篮停机坪歌台3、我会说。荷叶圆圆的，绿...
11～20各数的认识练习题11～20各数的认识练习一填空：（1）1个十和5个一组成（）。2个十是（）（2）17是由（）个十和（）个一组成的。（3）...
荷叶母亲荷叶母亲冰心1.有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。2.体会借助一种具体的形象来抒发对母亲热爱的写法。3.感受作者在诗歌中所抒...
学习目标1、经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不同位置看到物体间的相对位置可能是不同的，并根据物体的相对位置辨认从...
1.3个十和2个一合起来是（）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。3258462830＋2...
