6和7的认识第一课时：教学目标：1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7。2.使学生知道7以内数的数序，会比较7以...
100以内数的读写教学设计教学目标1、知识与技能使学生进一步理解10个一是十，10个十是一百的十进制的计数法的基本原理。2、过程与方法会正...
让素材在作文写作中飞扬——以素材积累驱动作文升格安溪城厢中学王志勇听课者提纲：一上午第一节课，我们迎来了语文老师。他“抚尺一下”，...
一吨有多重作业1.课件出示“曹冲称象”的故事情境图2.让学生讲“曹冲称象”的故事。讨论曹冲为什么要以用这个办法称象。3.请你计算这头大象...
三、练习深化相信角朋友已经深深地印在同学们的脑海中，角朋友也再次邀请同学们去角的乐园，快去看看为我们准备了什么？1、我来考考大家的...
19.棉花姑娘——部编一年级下册第八单元在线堂课基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程河北省廊坊市文安县急流口小学邵玉华棉花19棉...
《被除数大于12的除法》教学设计教学目标：能从具体情境中提出数学问题并用被除数大于12的除法解决。教学重点：用乘法口诀求商的方法。教学...
怎么都快乐教学设计课题名称：怎么都快乐教材分析本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂,内容贴近儿童生活，充满童真童...
左、右位置一、游戏激趣，引入新课一、游戏激趣，引入新课要求：要和老师反着说，边说边做动作。长——短大——小上——下前——后左——右...
《小数点搬家》教学设计教学内容：北师大版小学数学第八册第43~44页教学目标：(1)结合实际情境，发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。...
用大括号和问号表示的数学问题教学目标：1、使学生认识并理解大括号和问号的意义，能借助图画正确分析题意。2、会用6和7的加减法解决生活中...
《分类与整理》教案教学目标1.1知识与技能：从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法。1.2过程与方法：...
北师大版小学数学三年级上册第五单元《周长》第二课时《长方形周长》茂名市文东街小学吴春梅三（1）班同学想给教室的黑板四周围上花边，黑...
宗璞紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布璞pú教学目标一、知识与技能1．学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法。2．掌握文章借景抒情、托...
100+90030+70600+400300+700200+800500+500
十几减9教学目标1、要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。2、培养学生的数感及...
《老王》教案教学目标：1、把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3、把握老王人物形象的刻画...
相交与垂直----课后练习⒈填一填。⑴当两条直线（）时，这两条直线互相垂直。⑵正方形的对边互相（），邻边互相（）。⑶过直线外一点作已知...
认识平面图形教学设计教师:陆虹辰【情境导入】1.课件展示由各种平面图形组合成的图片，如：小树、鱼、火箭、轮船、小狗等。(学生欣赏这些美...
小学数学北师大2011课标版三年级北师大2011版三年级上册第五单元什么是周长
