椭圆的简单几何性质一、知识点通过对椭圆标准方程的讨论，掌握椭圆的性质（范围、对称性、顶点、离心率），并能正确画出椭圆的图形。二、能...
第三课时椭圆的简单几何性质教学目标1、能利用椭圆中的基本量a、b、c、e熟练地求椭圆的标准方程2、掌握椭圆的参数方程，会用参数方程解一些...
第五课时椭圆的简单几何性质教学目标1、掌握椭圆的几何性质，掌握用坐标法研究直线与椭圆的位置关系2、熟练地求弦长、面积、对称等问题3、...
第四课时椭圆的简单几何性质教学目标1、进一步理解并掌握椭圆的定义、标准方程2、能根据条件求出椭圆的标准方程3、进一步理解a、b、c...
2.1.2椭圆的简单几何性质◆知识与技能目标了解用方程的方法研究图形的对称性；理解椭圆的范围、对称性及对称轴，对称中心、离心率、顶点的...
演绎推理【教学目标】：1、通过生活中的实例和已学过的教学的案例，体会演绎推理的重要性；2、掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一...
§2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系一、教学目标：1、知识与技能（1）了解空间中两条直线的位置关系；（2）理解异面直线的概念、画法，...
抽样方法（2）——系统抽样目标（1）正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样的一般步骤；（2）通过对解决实际问题的过程的研究学会抽取样本...
2.1.2系统抽样教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解系统抽样的概念；（2）掌握系统抽样的一般步骤；（3）正确理解系统抽样与简单随机抽...
舜耕中学高一数学必修3导学案(教师版)编号周次上课时间月日周课型新授课主备人使用人课题2.1.2系统抽样教学目标1.正确理解系统抽样的概念；...
2.1.2递推公式一、教学目标：1、能力要求：①了解数列递推公式的定义并根据数列的递推公式写出数列的前几项；②能够根据递推数列的前项归纳...
2.1.2函数的表示方法(一)教学目标：在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数教学重点：图像法、列表法、解析法表示函数教学...
2.1.2函数的表示方法(二)教学目标：根据要求求函数的解析式、了解分段函数及其简单应用教学重点：函数解析式的求法教学过程：1、分段函数由...
§2.1.2演绎推理一、教学目标：（一）知识与技能：了解演绎推理的含义。（二）过程与方法：能正确地运用演绎推理进行简单的推理。（三）情...
2.1.2指数函数及其性质（2个课时）一.三维目标：1．知识与技能①通过实际问题了解指数函数的实际背景；②理解指数函数的概念和意义，根据图...
2.1.2系统抽样教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解系统抽样的概念；（2）掌握系统抽样的一般步骤；（3）正确理解系统抽样与简单随机抽...
第2课时教学过程：1、复习指数函数的图象和性质2、例题例1：（P66例7）比较下列各题中的个值的大小（1）1.72.5与1.73(2)0.10.8与0.20.8...
课题：§2.1.2指数函数及其性质教学任务：（1）使学生了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系；（2）理解指数函...
课题：§2.1.2指数函数及其性质教学任务：（1）使学生了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系；（2）理解指数函...
2.1.2函数的表示方法教案(1)一、教学目标1、知识目标：(1)掌握函数的三种常见的表示方法；(2)了解函数表示形式的多样性用其转化．2、能力目...
