27皇帝的新装（第1课时）教学目标1．了解作者及其主要作品。2.了解童话的有关知识。3.整体感知课文并理清文章情节脉络。重点难点理清文章情...
16紫藤萝瀑布（第2课时）教学目标1．有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。2．培养学生遣词造句能力，理解作者...
17走一步，再走一步教学目标：1．学习课文描写心理活动的词语。2．探究性、多角度理解文章。3．培养学生在困难面前不馁不躁，一步一脚印沉...
20虽有嘉肴教学目标1、反复朗诵，在正确理解字词的基础上，理解句子的含义；2、初步理解课文内容，懂得“教学相长”的道理。重点难点反复朗...
成长的烦恼教学目标1、能准确讲述自己的烦恼故事。2、与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，语言流畅。3、能准确表情达意，不重复。4、正...
28女娲造人教学目标1.复述故事内容，理解本文想象和联想手法的运用，激发学生探求未知领域的欲望。2.了解神话故事的特点。3.感受对人类诞生...
《第18课绿色蝈蝈》教学设计教材形式教材适用年级七年级教材内容说明这是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活活灵...
江苏省南京市第十三中学锁中分校七年级语文《闻一多先生的说和做》教学设计教学目标：1.知识与能力：积累生动形象的语句，提高语言运用的能...
16紫藤萝瀑布（第1课时）教学目标1．有感情的诵读课文，体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。2．培养学生遣词造句能力，理解作...
江苏省南京市第十三中学锁中分校七年级语文《安塞腰鼓》教学设计【教学目标】一、知识与能力：了解安塞腰鼓的历史文化和作者的生平；能正确...
江苏省南京市第十三中学锁中分校七年级语文《地震中的父与子》教学设计设计理念：以“读中悟写，读写结合”为抓手，实现人文性与工具性的有...
江苏省南京市第十三中学锁中分校七年级语文《在山的那边》教学设计教学目标：1.初步了解诗歌的常识,反复朗读,理解蕴涵哲理。2.品味诗歌语言...
江苏省南京市第十三中学锁中分校七年级语文上册《童趣》教案人教新课标版课型：文言文讲读教学目标：1、背诵、翻译全文。2、理解作者的精神...
《1散步》教案教学目标：1．整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。2、有感情地朗读课文，品味文中优美的画面和动人的细节。教学难点：...
《14秋天》教案【教学目标】1、感情朗读课文，感知课文描绘的画面，理解诗歌情感。2、揣摩、品味诗歌语言，体会诗歌优美的意境。【教学重点...
《16紫藤萝瀑布》教案【教学目标】1、学习本文借景抒情，托物寓意的写法。2、品味语言，理解文章景物描写的方法。【教学重点】品味语言，理...
《12济南的冬天》教案【教学目标】1、朗读课文，理解作者寄情于景的写作方法。2、品味语言，感受作者对济南的喜爱和赞美之情。【教学重点】...
《13夏感》教案1.有感情地朗读课文，感知夏的特点，体味作者的思想感情。2.学习文中形象的描绘，品味富有魅力的语言。3.培养热爱劳动的感情...
《19在山的那边》教案【教学目标】1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，初步读出语气。2、领会诗中“山”与“海”的艺术形...
《22看云识天气》教案【教学目标】1、积累文中比喻句，体味语言生动形象的特点。2、学习打比方、分类别等常用的说明方法。【教学重点】概括...
