数学：2.2.1《综合法和分析法》教案第一课时2.2.1综合法和分析法（一）教学要求：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分...
２.2.1用样本的频率分布估计总体分布(2课时)教学目标：知识与技能（1）通过实例体会分布的意义和作用。（2）在表示样本数据的过程中，学会...
２.2.1用样本的频率分布估计总体分布(2课时)教学目标：知识与技能（1）通过实例体会分布的意义和作用。（2）在表示样本数据的过程中，学会...
第二章平面向量本章内容介绍向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的，是近代数学中重要和基本的数学概念之一，有深刻的几何背景，是解...
向量的加法运算及其几何意义教案教学目标：1、掌握向量的加法运算，并理解其几何意义；2、会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个...
2.2.1直线与平面平行的判定高一12班王铃一、教学目标：1、知识与技能（1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理；（2）进一步培养学生观察、...
第2课时§2.2.1向量的加法运算及其几何意义教学目标：1、掌握向量的加法运算，并理解其几何意义；2、会用向量加法的三角形法则和平行四边形...
对数（第二课时）一．三维目标：1．知识与技能①通过实例推导对数的运算性质，准确地运用对数运算性质进行运算，求值、化简，并掌握化简求...
2.1对数（第一课时）一．三维目标：1．知识技能：①理解对数的概念，了解对数与指数的关系；②理解和掌握对数的性质；③掌握对数式与指数式...
２.2.1用样本的频率分布估计总体分布教学目标：知识与技能（1）通过实例体会分布的意义和作用。（2）在表示样本数据的过程中，学会列频率分...
§2.2.1直线与平面平行的判定一、三维目标：1、知识与技能（1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理（2）进一步培养学生观察、发现的能力和...
§2.1.1指数（第1—2课时）一．三维目标：1．知识与技能：（1）理解分数指数幂和根式的概念；（2）掌握分数指数幂和根式之间的互化；（3）...
§2.2.1综合法和分析法一、教学目标：（一）知识与技能：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析...
§2.2.2函数（二）--函数的解析式[教学目的]使学生进一步巩固函数的概念，能根据函数所具有的某些性质或它所满足的一些关系，求出它的解析...
课题：§2.2.1对数的运算性质教学目的：（1）理解对数的运算性质；（2）知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；（3）通过阅...
课题：§2.2.1对数教学目的：（1）理解对数的概念；（2）能够说明对数与指数的关系；（3）掌握对数式与指数式的相互转化．教学重点：对数的...
2．2直线、平面平行的判定及其性质2．2.1直线与平面平行的判定第二章点、直线、平面之间的位置关系栏目导引第二章点、直线、平面之间的位置...
平安责任目的分解施工单位胜中建安公司工程名称胜凯新区三区9#、11#楼日期2004年9月18日材料员〔章〕平安治理目的为了认证贯彻履行中华人民...
天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取，永不言败致我亲爱的同学们...
练习一（课前测评）1.运用有理数的运算律计算：100×2＋252×2=100×(-2)＋252×(-2)=有理数可以进行加减计算，那么整式能否可以加减运算呢...
